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  • 1 # 設計是生活的一部分

    好學校確實不一樣,老師的水平高,教學條件也好,非常有利於學生的發展,花錢也是應該的。學校的不均衡發展,會長期存在。曾經農村有的學校,甚至城市有的學校,沒有體育課、音樂課,因為沒有老師,沒有教學場地器材。就是現在有的學校,體育、音樂特長班也辦不起來。

  • 2 # 80後說遊戲

    量力而行,如果有這個能力當然送好學校

    教育決定人生,這個是肯定的。特別是現在社會競爭極為激烈,普通人要改變自己的命運唯有教育!

    但是,我並不贊成無視自己的客觀條件,一股腦子只想著上好學校,把家庭生活和小孩子都逼到懸崖邊上!

    到底要不要追求好學校,主要看以下兩個條件:

    第一,孩子確實是個好苗子。

    經常看見家長一個勁走關係把孩子送重點班,結果小孩常年考試吊車尾,反而影響小孩的學習積極性。勉強讓小孩擠入不屬於自己的圈子非但無益提高成績,反而因為跟不上學習進度,造成成績更加落後的情況不是沒有,要謹慎評估。

    第二,家裡經濟條件允許

    有些家庭明明經濟不怎麼樣,還要咬著牙把小孩送去貴族學校,日子過得緊巴巴的不說,難道孩子的成績真的有提高嗎?不敢說完全沒有,但是這個價效比合適嗎?

    儘自己能力吧,有些事是寧為雞頭不為鳳尾,培養小孩子自信心,提高學習興趣和自主學習能力,我個人覺得比外部因素更為重要。

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