常識，可以認為是人類3歲之前習得的，不是從書本中得到的知識。比如說怕高，玻璃掉地上會碎，刀子會劃傷手指等等。

而知識，可以這麼理解：

知識是人類對資訊經過處理之後的認識和理解。是對資料和資訊的凝練總結後的成果。

舉一個簡單的例子來說，226.1釐米，229釐米，都是客觀存在的孤立的資料。此時，資料不具有任何的意義，僅表達一個事實存在。而“姚明臂展226.1釐米”， “姚明身高229釐米”，是事實型的陳述，屬於資訊的範疇。對於知識而言，是在更高層面上的一種抽象和歸納，把姚明的身高、臂展，及姚明的其他屬性整合起來，就得到了對於姚明的一個認知，也可以進一步瞭解姚明的身高是比普通人更高的。

那麼什麼是圖譜？圖譜的英文是graph，直譯過來就是“圖”的意思。在圖論（數學的一個研究分支）中，圖（graph）表示一些事物（objects）與另一些事物之間相互連線的結構。一張圖通常由一些結點（vertices或nodes）和連線這些結點的邊（edge）組成。

因此，從字面上看，知識圖譜就是將知識用圖的形式表示出來。圖中的結點代表著語義實體（entity）或概念（concept）。邊代表結點間的各種語義關係。

我們再將姚明的一些基本資訊，用計算機所能理解的語言來進行表示，構建出一個簡單的知識圖譜，就像下面這張圖。比如，<姚明，妻子，葉莉>表示姚明的妻子是葉莉，其中“姚明”和“葉莉”是兩個結點，而結點間的關係是“妻子”。