漁人甚異之的之是代詞，指見到的景象。
文言文“之”的用法：
1.“之”字用作指示代詞
如:（1）“之二蟲又何知?” “之”表示 “這”。意為： 這兩條魚又怎麼知道?（2）“是吾師也，若之何毀之?” “之”表示“這樣”。意為：（他）是我的老師,像這樣（我）又怎麼（可以）詆譭他呢?（3）“請京,使居之。” “之”代指處所，表示：那裡。（4）“見其發矢十中八九，但微頷之。” “之”，此，指陳堯諮射箭十中八九這一情況。2.“之”用作第三人稱代詞。
這種情況出現得比較多,在課文中屢見不鮮,主要表示“他”、“她”、“它”。
如：（1）“子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?”“之”代指“它”，“默而識之”，意即默默地在心裡記住它。（2）“桓侯故使人問之”，“之”指代他（扁鵲），意即“桓侯特意派人去問他（扁鵲）”。（3）“行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執之。” “之”指代它（鬼）。“急執之” 意即趕忙把它（鬼）捉住。
3.“之”字用作動詞,意為“往,到……去”
如：“行不知所之。” “之”意為“到……去”。
4.“之”字用作助詞
這種情況比較常見，但也最複雜，可以分為下面三種：
（1）“之”用作結構助詞，相當於“的”
如：“聖人之道,卒於魯也傳之。” 意即“孔子的學問，最終是靠不怎麼聰明的曾參傳下來的”。
（2）“之”字用於主語和謂語之間，取消句子的獨立性。
如：“桓侯曰：‘醫之好治不病以為功.’”“之”在這裡沒有實在意義,用於取消句子的獨立性。值得注意的是,這一種用法容易和“之”字用作“的”的時候混淆,應注意區分,以免弄錯.（3）“之”字在句子中只起調節音節的作用，也無實義。
如：“填然鼓之。”在這裡，“之”也是單純調節音節，沒有實義。
漁人甚異之的之是代詞，指見到的景象。
拓展資料文言文“之”的用法：
1.“之”字用作指示代詞
如:（1）“之二蟲又何知?” “之”表示 “這”。意為： 這兩條魚又怎麼知道?（2）“是吾師也，若之何毀之?” “之”表示“這樣”。意為：（他）是我的老師,像這樣（我）又怎麼（可以）詆譭他呢?（3）“請京,使居之。” “之”代指處所，表示：那裡。（4）“見其發矢十中八九，但微頷之。” “之”，此，指陳堯諮射箭十中八九這一情況。2.“之”用作第三人稱代詞。
這種情況出現得比較多,在課文中屢見不鮮,主要表示“他”、“她”、“它”。
如：（1）“子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?”“之”代指“它”，“默而識之”，意即默默地在心裡記住它。（2）“桓侯故使人問之”，“之”指代他（扁鵲），意即“桓侯特意派人去問他（扁鵲）”。（3）“行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執之。” “之”指代它（鬼）。“急執之” 意即趕忙把它（鬼）捉住。
3.“之”字用作動詞,意為“往,到……去”
如：“行不知所之。” “之”意為“到……去”。
4.“之”字用作助詞
這種情況比較常見，但也最複雜，可以分為下面三種：
（1）“之”用作結構助詞，相當於“的”
如：“聖人之道,卒於魯也傳之。” 意即“孔子的學問，最終是靠不怎麼聰明的曾參傳下來的”。
（2）“之”字用於主語和謂語之間，取消句子的獨立性。
如：“桓侯曰：‘醫之好治不病以為功.’”“之”在這裡沒有實在意義,用於取消句子的獨立性。值得注意的是,這一種用法容易和“之”字用作“的”的時候混淆,應注意區分,以免弄錯.（3）“之”字在句子中只起調節音節的作用，也無實義。
如：“填然鼓之。”在這裡，“之”也是單純調節音節，沒有實義。