在這個星期裡，我很開心。因為在這個星期的第一天，我們就考試了語文，由於我在寫卷子的時候很認真，寫完以後認真的檢查，就得了100,我心裡樂滋滋的。但是我心裡有點驕傲，就在第二天的數學考試中沒有太認真，而且寫完以後沒有認真檢查，我的計算又錯了，所以扣了2，而且在後面的算式當中，沒有寫單位，就又被扣了0.5分，當老師把卷子發下來的時候，我就非常的後悔，當時沒有檢查。在考英語的時候，我又很粗心，所以寫反了一個就扣了兩分，但是後面老師說讀了書1—10模組的加2分，正好，我得了100分，但是我回去告訴媽媽我的英語得了98+2=100（分）以後，媽媽並沒有高興而是說：“如果照你這樣的話，那就有102分的了。”我這麼一聽，的確感覺媽媽說的這句話又道理。
今天我們學校開了散學典禮，我得了三好學生。高老師還說，如果得了三好學生的就給這個學期畫上了一個完美的句號，如果沒有得三好學生，就把這個學期這麼久的努力給浪費掉了。
2. 致給楊老師的一封信
敬愛的楊老師：
光陰似箭，眨眼之間，六年的小學學習生活馬上就要畫上一個完美的句號了。
在小學畢業之際，我想給您寫一封信。馬上就要畢業了，我想，待我們離別之後，也許就不會那麼容易見面了。即使是再見面，也不知道要等到何年何月。所以我會把我從拉著父母的手走進教室到現在的這六年中的成長曆程永遠的銘記在我內心的深處。
楊老師，您還記得嗎？當我拉著父母的雙手，走進教室的時候。您面帶著慈祥的微笑來迎接我，用溫柔的話語向我做著自我介紹。在第一節課上，您還讓我發言了兩次。在二年級的時候，您還讓我擔任紀律委員的工作，即使我做的不好，您也沒有批評我，還一直在為我加油，鼓勵我，讓我更加有了信心去做好工作。三年級，您讓我擔任了值日組長這個工作，我做的也不好。但您仍是耐心的教導我。四、五年級，在課堂上，您讓我積極發言，給予我很大發言的機會與勇氣。六年級，您耐心的指導我如何做好成長記錄冊……
楊老師，您還記得嗎？在四年級的時候，我發了高燒，一連好幾天。當我星期一去上學的時候，您親切關懷的詢問，還親自抽出時間給我上一週落下的課程。一直到我把沒學的課程全部弄懂以後，您才放心下來休息。
五年級時，您在課堂上鼓勵我，讓我積極發言。那時每當您讓我發言的時候，我都會緊張害怕。而您卻在這時候給我投來一個眼神，一個鼓勵我的眼神。您的那雙眼彷彿會說話就好像對我說：“繼續說下去，別害怕，老師相信你能行的！”這雙眼神似乎有一種龐大的力量，讓我以後就更加積極的發言了。並且沒有一絲畏懼的感覺，而我，也更加酷愛語文了。
楊老師，您為了我們嘔心瀝血，白髮和皺紋在您的頭上無處不在。老師，您為了給我們批改作業，一直熬到深夜還不肯睡覺，還堅持為我們備課。這一項有一項的工作壓在緊的肩上，讓您的肩膀疼痛而徹夜不眠。您為了我們的成績，落下了一身的病根，我們到底怎樣才能回報您呢？所以，我們就要認真的學習，長大後成為國家棟梁之才，來回報您對我們的教育之恩。來回報您對我們的付出，讓您知道，您的付出沒有白付出，我們沒有辜負您對我們的期望。楊老師，我們會好好學習，您就放心吧！
祝：您身體健康，一生平安！
在這個星期裡，我很開心。因為在這個星期的第一天，我們就考試了語文，由於我在寫卷子的時候很認真，寫完以後認真的檢查，就得了100,我心裡樂滋滋的。但是我心裡有點驕傲，就在第二天的數學考試中沒有太認真，而且寫完以後沒有認真檢查，我的計算又錯了，所以扣了2，而且在後面的算式當中，沒有寫單位，就又被扣了0.5分，當老師把卷子發下來的時候，我就非常的後悔，當時沒有檢查。在考英語的時候，我又很粗心，所以寫反了一個就扣了兩分，但是後面老師說讀了書1—10模組的加2分，正好，我得了100分，但是我回去告訴媽媽我的英語得了98+2=100（分）以後，媽媽並沒有高興而是說：“如果照你這樣的話，那就有102分的了。”我這麼一聽，的確感覺媽媽說的這句話又道理。
今天我們學校開了散學典禮，我得了三好學生。高老師還說，如果得了三好學生的就給這個學期畫上了一個完美的句號，如果沒有得三好學生，就把這個學期這麼久的努力給浪費掉了。
2. 致給楊老師的一封信
敬愛的楊老師：
光陰似箭，眨眼之間，六年的小學學習生活馬上就要畫上一個完美的句號了。
在小學畢業之際，我想給您寫一封信。馬上就要畢業了，我想，待我們離別之後，也許就不會那麼容易見面了。即使是再見面，也不知道要等到何年何月。所以我會把我從拉著父母的手走進教室到現在的這六年中的成長曆程永遠的銘記在我內心的深處。
楊老師，您還記得嗎？當我拉著父母的雙手，走進教室的時候。您面帶著慈祥的微笑來迎接我，用溫柔的話語向我做著自我介紹。在第一節課上，您還讓我發言了兩次。在二年級的時候，您還讓我擔任紀律委員的工作，即使我做的不好，您也沒有批評我，還一直在為我加油，鼓勵我，讓我更加有了信心去做好工作。三年級，您讓我擔任了值日組長這個工作，我做的也不好。但您仍是耐心的教導我。四、五年級，在課堂上，您讓我積極發言，給予我很大發言的機會與勇氣。六年級，您耐心的指導我如何做好成長記錄冊……
楊老師，您還記得嗎？在四年級的時候，我發了高燒，一連好幾天。當我星期一去上學的時候，您親切關懷的詢問，還親自抽出時間給我上一週落下的課程。一直到我把沒學的課程全部弄懂以後，您才放心下來休息。
五年級時，您在課堂上鼓勵我，讓我積極發言。那時每當您讓我發言的時候，我都會緊張害怕。而您卻在這時候給我投來一個眼神，一個鼓勵我的眼神。您的那雙眼彷彿會說話就好像對我說：“繼續說下去，別害怕，老師相信你能行的！”這雙眼神似乎有一種龐大的力量，讓我以後就更加積極的發言了。並且沒有一絲畏懼的感覺，而我，也更加酷愛語文了。
楊老師，您為了我們嘔心瀝血，白髮和皺紋在您的頭上無處不在。老師，您為了給我們批改作業，一直熬到深夜還不肯睡覺，還堅持為我們備課。這一項有一項的工作壓在緊的肩上，讓您的肩膀疼痛而徹夜不眠。您為了我們的成績，落下了一身的病根，我們到底怎樣才能回報您呢？所以，我們就要認真的學習，長大後成為國家棟梁之才，來回報您對我們的教育之恩。來回報您對我們的付出，讓您知道，您的付出沒有白付出，我們沒有辜負您對我們的期望。楊老師，我們會好好學習，您就放心吧！
祝：您身體健康，一生平安！