秋頌1霧氣洋溢、果實圓熟的秋，你和成熟的太陽成為友伴；你們密謀用累累的珠球，綴滿茅屋簷下的葡萄藤蔓；使屋前的老樹揹負著蘋果，讓熟味透進果實的心中，使葫蘆脹大，鼓起了榛子殼，好塞進甜核；又為了蜜蜂一次一次開放過遲的花朵，使它們以為日子將永遠暖和，因為夏季早填滿它們的粘巢。2誰不經常看見你伴著穀倉？在田野裡也可以把你找到，彌有時隨意坐在打麥場上，讓髮絲隨著簸谷的風輕飄；有時候，為罌粟花香所沉迷，你倒臥在收割一半的田壟，讓鐮刀歇在下一畦的花旁；或者．像拾穗人越過小溪，你昂首揹著谷袋，投下倒影，或者就在榨果架下坐幾點鐘，你耐心地瞧著徐徐滴下的酒漿。3啊．春日的歌哪裡去了？但不要想這些吧，你也有你的音樂——當波狀的雲把將逝的一天映照，以胭紅抹上殘梗散碎的田野，這時啊，河柳下的一群小飛蟲就同奏哀音，它們忽而飛高，忽而下落，隨著微風的起滅；籬下的蟋蟀在歌唱，在園中紅胸的知更鳥就群起呼哨；而群羊在山圈裡高聲默默咩叫；叢飛的燕子在天空呢喃不歇。賞析：這是一首著名的田園頌詩。其樂觀的精神喜悅的情緒美好的遐想生動的描寫豐富的意象和詩人自然律動的情感，使全詩洋溢著濃郁的情味，體現了濟慈作品的浪漫主義風格。全詩寫秋色，再寫秋收，最後寫秋聲，始終洋溢著秋的富有生氣的成熟的美，以生動的形象喚起人麼對秋的美好感受。本文是從、秋﹎日﹎、秋﹎風﹎、秋﹎雲﹎、秋﹎水﹎等方面來讚頌秋天的。2、作者筆下的秋除了“明澈”外，還有些什麼特點？請用簡潔的語言概括出來。。透徹與灑脫。“閒”與“逸”，3、請寫出“他擁有一切，卻並不想擁有任何”這句話的含義。因為他只願做一個閒閒的、遠遠的，的——秋兩節詩分別寫了什麼內容？詩中的“你”指的是人嗎？著了用了什麼修辭？“濃霧與熟果的季節，成熟的太陽的密友”怎麼理解？這首是抒發了詩人怎樣的感情？

詩人透過——掛滿茅簷下的葡萄藤蔓： 紅蘋果壓彎了枝頭； 脹起了葫蘆，肥大了 榛子殼； 頭頂著滿滿的谷袋在走蹚； 這些詩句意象來表現“果實圓熟”的特點。