這個要分年齡段，在小學之前的小孩說這個，我會很心疼，因為在幼兒園這段時間是最無憂無慮的不用擔心作業，不用背課文，只用玩，玩，玩，三年級以下幼兒園以上，說這個話，家長就要思考下是不是給了小孩比較負面的情緒，比如說總是打擊小孩，對小孩忽冷忽熱，一會好一會壞，小孩就會養成討好型人格，三年級之後如果能積極的學習，並且以此為興趣，那麼這種家長真的很棒

就看把這句話放在什麼時段講，因為它的含義是不一樣的。

第一，如果在小學，中學時你說這句話，則你媽媽的快樂在於不需要花大成本投入教育領域，家裡的積蓄可以用來做其他的事情。假如家裡不富裕，則你幫助爸媽節省了不必要開支，畢竟我們已經走入教育產業的怪圈，不是你們的責任。

第二，如果在大學或踏入社會初期你說這句話，則你父母看到你努力的經歷，他們看到光明的未來。

第三，如果你入行後一直堅持學習，則父母看到你的成長。

第四，如果你有家庭時說這句話，則父母看到你的榮耀，你和妻子，孩子共同成長的Sunny。

光宗耀祖。

不不不，你愛學習是你的事，你媽快樂不快樂跟你愛不愛學習沒多大關係。為人父母自然希望望子成龍、望女成鳳，但他們更希望的是子女的健康與快樂。只要你開心，愛不愛學習無所謂；只要你懂事，想玩的時候可以好好的玩；只要你健康快樂的成長，你媽自然就會開心快樂。愛學習不等於學習好，有成就，有成長，有進步才是最好的。總之，做個懂事聽話有上進心的孩子就是好孩子，父母自然也會很開心快樂了。

孩子的學習也是有機的，社會的高競爭就意味著努力的程度是高壓狀態的，培養興趣是最主要的方向，父母也是愛學習的氛圍的話，孩子的興趣也會加大的。各家各情況，一起努力吧

我愛學習，我媽快樂。這句話成了目前的打趣的一句話，其實父母的快樂更多的是子女開開心心的成長，而學習來講，學習好自然在父母心中覺得離以後孩子能夠有好的生活更近一步，自然會開心，可能小學，初中，高中，甚至大學的學生會覺得我愛學習只是我媽我家人會快樂，然而更多的人到社會才發現你不愛學習你會更不快樂，在社會的大環境下如果你愛學習最快樂的其實是你自己。殫精竭慮終為子，可憐天下父母心。學習是給自己學的，當學生時不學，步入社會要你學的會成幾十倍的增加，這個世界很公平，蒼天何曾饒過誰只是早晚而已。

做父母的都是望子成龍，犧牲自己照亮孩子，所有的辛酸自己，默默承受，媽媽辛苦了

再苦的母親看到孩子都是快樂的 ，長大了 常回來看看 多陪陪吧

這是中國家庭的縮影，也是中國應試教育的造成的，社會在進步，思想也要更新，我孩子上大學了，我教育孩子是放養式，我很重視孩子的綜合能力的培養，現在是適者生存的時代，我認為教育孩子應該因材施教，不要束縛，釋放孩子，才能開發孩子的潛能。這只是我的個人想法，希望可以共勉！

看題心酸：小的時候媽媽們經常會告訴我們要好好學習 考得好成績媽媽才能開心 我想第一批九零後是否已經許久沒有被媽媽催著寫作業 好好學習 我們的餘生還有多少 我們的能力是否可以對得起爸媽曾經對我們的愛

不可避免的事是一夜之間 活著活著就老了 時間就是這樣 如白駒過隙般的流逝

我只能說當今的社會就是這樣，有些家長可能由於自身各種原因生活沒有達到他們自己的理想生活，所以也不想要孩子也這樣。想透過學習好，考名校，出社會能有出息，也許也有攀比的心理在裡面，別人家小孩子讀書這麼好，上名校。為啥我孩子不行。孩子不能輸在起跑線上，殊不知有些人出生就在起跑線上。一句話概括，可憐天下父母心

你愛學習是上進，所以你媽快樂，父母都是為子孫後代有上進心，對誰多有好處，為國為家多爭光，而學習是堅苦而成材。