先不說課改，先說你的提問。最後一句：

我的初衷不是為了引戰，一個崇高的職業之所以崇高，首先從業者要有海納百川的胸懷和反思的勇氣。

你把自己引戰的責任直接推給了老師，還讓別人怎麼回答？我來仿寫一下你的話：

1. 我的初衷不是為了打你，一個崇高的人之所以崇高，首先你要有海納百川的胸懷和反思的勇氣。

2. 我的初衷不是為了強姦你，一個崇高的女性之所以崇高，首先要有海納百川的胸懷和反思的勇氣。

你這簡直是開業大促銷啊——回答一下問題送一口大黑鍋啊！

來來來，咱們把鍋放一邊，說說你的問題。我不知道你的職業和年齡，從你提問的這幾句話，推測你是在校的大學生（也許是專科或本二本三）。好吧，即使你是教育系統的從業者，你的提問是不是應該給大家說說：

什麼是教改？

教改的初衷是什麼？

內容是什麼？

目的是什麼？

措施有那些？

現狀如何？

學生、老師、家長、教育管理部門、教育專家等的態度和角色是什麼？

等等等等。

以上是一個接受過正規高等教育的人應有的基本思維，你去看看專業論文，都是按照這樣的思路寫的。

你卻上來啥也不說，矛頭直接對準了老師，頗有“社會我X哥，人狠話不多”的風範。不是引戰是什麼？你這問題有什麼意義？

活該被舉報。