端正書寫態度。要讓孩子從思想上認識到，練習書法不僅可以寫出一手漂亮的字，而且可以鍛鍊一個人的意志和品性。俗話說得好，“字如其人”，什麼樣的人就寫什麼樣的字。因此練習書法從某種意義上講，就是修身養性。還要讓孩子對練習書法有一種強烈的願望，願意練好書法，並持之以恆。

所謂書法，就是書寫漢字的方法。

要是你的孩子還小，

就只讓他好好的工整的把生字生詞都好好的寫好，

一筆一劃的好好的寫，

不求速度，

力求工整就行。

每篇課文後邊都有描紅的生字，

照著好好的寫就是了。

孩子小，

還不能領略漢字的美，

但可以學習掌握書寫漢字的結構，空架，形狀

可以為將來寫字打一定的基礎，

等稍微長大點，

到了中學，

就會寫得越來越好了。

不要逼孩子，

要是他喜歡寫字，

字就會寫得越來越好，

要是他不喜歡寫字，

你單方面把自己的想法加到他身上，

會適得其反。

熱愛，是最好的老師！

怎樣教孩子練好書法？

一，培養和保證孩子對書法的興趣，用鼓勵和一對一的教學法，由易到難，由簡到繁，因人制宜，因才施教，培養耐力和注意力，觀察力和動手動腦的能力，保證孩子的雙性化發展；

二，選擇好得心應手的書法工具:筆，墨，紙，硯，字帖，毛氈，筆架等。

三，首先教孩子正確的書法坐姿和站姿，選擇正確舒服的執筆方法和字帖。

四，先練習寫筆畫，注意每個筆劃的起筆，運筆，收筆的形狀和書寫方法，如:瓜籽點（圓點），方點，月牙點，左尖橫，長橫，懸針豎，垂露豎，平撇，長撇，蘭葉撇，尖頭捺，臥捺，反捺，橫折，豎勾等，練習時每個筆畫能連續寫像兩個後放大一倍寫像一遍即可。

五，接著練習字的間架結構，如:獨體字，左右結構，左中右結構，上下結構，上中下結構，半包圍，全包圍，品字形，疑難字等。

六，章法練習，分大章法和小章法，大章法即是很多字放在一起寫，分字距和行距相等，字距小於行距，字距大於行距等；小章法即一個字在格中的大小和位置，按照黃金分割率和視覺心理感覺原理確定。

七，如果學寫作品，需要進行款法練習，款識的書體，位置，內容的確定。

八，如果寫作品，還要做印法練習，即印章的大小，印文，印數的確定，啟首章，壓角章，姓名印，閒章，齋室章的用法，位置，印泥等的選擇等。