這個專業也是分2個方向的，看學校的側重點。

首先是軟體方向，這個學習了一般來說就是軟體程式設計和軟體設計之類的。

課程主要是一些常見的程式語言，C,C++等等，告訴你一些軟體思路，大部分都不是市面上常用的軟體，或者說一般的公司不要單純學習這個的。

然後就是資料庫知識，這個是和程式設計配套的，學習程式設計基本都是必須學這個的。當然了 課程還是看學校的安排，但是這個的好處在於沒有那麼複雜，而且大部分資料庫操作的思路和語句共通點較多，可以學一門就理解其他的。

還有部分知識是描述軟體思維的，也就是計算機思維，讓你理解機器的思維等等。

最後可能簡單的涉及一些計算機硬體的知識，讓你對計算機的執行原理有一個瞭解。至於想要修理計算機，那是不可能的。

再來說說硬體方面。

這個就是以計算機的硬體為主，可能你很長時間都是與計算機硬體接觸，但是沒有足夠的實踐，你還是不會維修，你可以做的更多的是判斷計算機硬體的故障。

然後軟體方面也有部分涉及，但是畢竟只是輔助，要少的多。

主要課程：1,數字邏輯電路.2,計算機組成原理。3,微機介面技術。4,計算機系統結構。5資料庫概論。6,演算法與資料結構。7，離散數學。8,作業系統。9,資料通訊與計算機網。10,高階語言程式設計。11,軟體工程。12資料庫應用。13,軟體程式設計實踐。14計算機網路工程。

學習方向：vr不錯。大資料。

計算機科學的領域很廣，如下圖所示

教育部計算機專業教學指導委員會在《計算機科學與技術專業發展戰略研究報告》一書中指出：在“計算機科學與技術”專業名稱下，鼓勵不同學校根據社會需求和自身的實際情況，為學生提供不同型別的、本科水平的教學計劃考慮三種不同的型別：科學型(CS)、工程型(CE和SE)、應用型(資訊科技型IT)一個計算機專業在其中一種型別上辦得好，就被認為“計算機科學與技術”專業辦得好！

也就是說，不同學校，同一計算機科學與技術專業，是分成不同的方向的，具體什麼方向，與這個學校的專業定位密切相關。

一般來說，普通本科院校，計算機科學與技術專業下面的方向為應用、工程方向，而學術排名靠前的院校，下面的方向為科學型或科學型與工程型相結合。下面以計算機科學與技術專業規範中的兩個方向課程設定進行對比分析。

1、科學型課程設定（研究方向）

2、工程型課程設定（實踐方向）

（1）CE方向（便硬體工程）

（2）SE方向（軟體方向）

軟體方向與各高校的優勢相結合，與應用領域相結合，培養具有不同特色的複合型軟體人才，適應資訊社會不同領域的需要。如航空、航天、石油、氣象、金融、農業、醫療裝置、服裝設計、遊戲、安全等。

1、計算機科學與技術專業在專業方向上，會與計算機各類專業上有所重合，但所學更復雜和全面，較適合學有餘力且層次較高，數學物理優秀的考生進行選擇。選擇計算機科學與技術專業將來深造的方向和選擇，會更多。

2、這個專業開設院校眾多，如是普通本科院校，建議入學及時定好主攻專業方向，或是選擇計算機其他類專業。比如選擇普通本科院校計算機科學與技術專業的軟體技術方向時，要多考慮下，是否直接選擇軟體工程專業。

3、計算機科學與技術專業如能學好，在對計算機學科的整體理解上，會較其他類專業更深入一點，這點從課程設定可以較清楚地看到這點。