教師是人類靈魂的工程師，是知識的傳播者。教書育人，“傳道、授業、解惑”。教師應該堅持真理，對就是對，錯就是錯，絕不能把黑的說成白的。希望全社會尊敬教師，更希望教師自尊、自愛、自強！共築中國夢！共創新輝煌！

本週每個人對自己負責的態度去評價，這是對的！

首先一個學生他選擇不學習，不聽課，那是他對自己的不負責，畢竟一個老師面對60多人的班，老師要對所有的學生負責，其實老師也需要學生的配合的，如果老師對一個學生一直勸他聽課，那就是對其他學生的不負責！所以有時候選擇睜一隻眼閉一隻眼看似不負責任，其實也是對大家的一種負責！

其次上課是連續的！老師用心心思放在課堂上的專業上，完美上！力求高效簡單，通俗易懂！不管怎麼樣，老師還是需要師德，下課後一定要和學生談心，指出課堂的不足！哪裡需要改進！這樣才能相得益彰！

是的，我是很認同這種教育方式的，不管是老師還是家長，有時候就是要睜一隻眼閉一隻眼，假裝沒看見。為什麼呢？

1.學生也是人，老師不能一味地以尊者的身份來教育學生。大部分時候，老師就是以尊者的身份來面對學生的，相當於權威，是不可置否的。但是，並不是說要一直這樣，大部分時候是權威，但是在一些時間裡，老師也可以做學生的朋友，因為很多學生對於權威都是反抗的恐懼的，而對於朋友這樣的角色，是願意開啟心扉的。老師們也要時不時地扮演朋友的角色，走到學生心裡，這時候就需要睜一隻眼閉一隻眼，對於學生的一些行為一些言行，只要不是太過的，都不要給予過分的關注，給學生充分的自由，讓學生感受到朋友之間應該有的距離，是非常有必要的。

2.睜一隻眼閉一隻眼，也是教育方法的一種。姑息縱容，有時候未嘗不可，對於學生的一些行為，老師有教育的職責，但是作為愛的教育，絕不是緊緊盯著學生不放，讓學生感覺到窒息，從而反感老師，這樣反而適得其反，最好的教育就是適當放手，教育也不僅僅是語言教育，教師透過個人的權威，個人的魅力，個人的行為同樣可以進行教育。

睜一隻眼閉一隻眼，絕對不是放任不管，而是暫時放任，老師還是會看在眼裡的，但是不一定要當下做出反應，在事過境遷後，在某一個合適的時機，進行合適的教育反而才更恰當。

我認為這是要看具體情況的。

如果是原則性問題，那肯定是不能睜一隻眼閉一隻眼的。很多成人問題或者說是青少年殺人或者是其他嚴重問題，大多都來自於第一次的容忍或者說是不作為，一旦對這種原則問題不作為，那麼會讓孩子誤以為這是小問題，那麼漸漸就會發展成為不可收拾的大麻煩。

如果說是非原則問題，睜一隻眼閉一隻眼也無妨。畢竟孩子也要給他們自我空間，事無鉅細的一味管教只會讓孩子厭煩，最後會叛逆。

我個人認為，在學生的教育上要把握好一個度，原則問題絕不容忍，非原則問題點到為止。

這其實是一句大實話！

第一，林子大了什麼鳥兒都有。在一個班裡，總有幾個不聽話調皮的學生，他們往往遲到，不寫作業，不遵守紀律甚至在校內外打架等。對他們的教育既要嚴格，又要學會睜一隻眼閉一隻眼的方法。因為這些學生的不良行為可能從小養成的，老師的教育可能起不到任何作用。對他們教育要講求策略，要注意方式方法，只要把他們控制在可控範圍之內，不要出現大問題足矣。如果你嚴加管理，硬碰硬，可能會適得其反，甚至把自己搭進去。

第二，教育學生睜一隻眼閉一隻眼，不是不管所有學生，而是針對個別學生採取靈活的教育方法。這種教育方法，往往會取得較為滿意效果。如果一個老師對所有學生採取睜一隻眼閉一隻眼，得過且過，那這個老師就不是稱職的老師，有失師德。

我有一次聽了英國小學的課，老師問了一個英文單詞的拼寫，問了十個學生，只有三個答對了，老師一句批評的話都沒有。從小學一年級到六年級沒有一本教材。每天上學都是老師發的影印資料學習。學生從一年級到六年級沒有一個留級生，不管你學成什麼樣，都是一年一年往上升。那才叫快樂教育。還說什麼睜一眼閉一眼。這裡是老師都睜著眼看你什麼都沒學也沒事……有一個沒爹沒媽的女孩子，她跟她姐一起生活，拿著政府的救濟錢。天天上學，什麼都沒有記住。在她五年級的時候，她問我的女兒，what is it the full stop means? 我女兒告訴了她說：一個句子結束後的那一個點兒（.)也就是句號，英文的句號是一個實心的點（.）這就是英國政府的全民義務教育。學不學完全靠自己。

首先，為師者，傳道、授業、解惑為己任，要一視同仁，盡到自己的責任。學生各有所長，學習理解有快慢，老師要有耐心，所謂因才施教，老師不僅教授知識，還要教授做人的道理，培養學習良好的學習習慣，自信負責的態度更重要。

其次，還真得學會睜一隻眼，閉一隻眼。不要用一把尺子去衡量所有學生。因為，考試第一名的孩子，不一定最後是最成功的。條條大路通羅馬，睜一隻眼，閉一隻眼未必是壞事。