老師，不知道您有沒有這樣的時候

無緣無故就想流下眼淚

在孩子面前

我們要顯得足夠堅強

為著那三尺講臺的威嚴

但其實

我們真的沒有那麼堅強

...

獻給所有教師

面對搗蛋頑皮的孩子，第一次站上講臺的你那麼緊張、那麼無助，老師別哭，在這三尺講臺之上，你就是小小的國王，你必須站成堅強的模樣。

有的學生無法繼續讀書，你難過而又無力幫助更多，老師別哭，每個人都是隨風飄落的種子，有的落地生花，有的命如草芥。你的一寸溫暖，就是他的一丈Sunny。

孩子埋怨父母生氣，你說你能顧學生顧不了家，所有的苦只能自己承受。老師別哭，每一座豐碑都會投下陰影。教師就是那個不停擺渡的人，我們只有槳，沒有岸！

調皮的學生將你罵哭，你等不到貼心的安慰，只有不懂事的笑聲，老師別哭，所謂老師，就是在他們懵懂無知的年華，默默擔待；又在他們終於懂事的時候，悄悄離開。

學生指責、家長誤解、校長批評，你躺在床上夜不能寐。老師別哭，只要一片冰心在玉壺，不辯即是清白，時間才是最好的天平。

疼愛你掛念你的父親走了，自此，每次唸到朱自清的《背影》，總是未讀淚先流。老師別哭，生我者父母，今生沒能相送，來生不再遠行。

職稱像一座大山，越攀登越看不到盡頭，滿頭青絲變白髮，卻無法換取一枚小小的印章。老師別哭，師者的高度，不是紙質的職稱，當是內心的尊嚴啊！

當你人生當中最後一個下課鈴打響，你對著臺下的學生鞠躬，學生淚流滿面地為你送別。老師別哭，人生就是不停地作別。請相信，每一棵樹會記得你晨讀的聲音，每一盞燈會記得你暮歸的背影。

你靜靜地坐在生命最後的時光裡，看孩子們讀古詩、跳房子、盪鞦韆，已然忘了那刻骨的病痛。老師別哭，你就是最美的那朵花，為我們開來為我們謝。不管你去了哪裡，都是我們一生珍藏的琥珀。

你八年如一日揹著學生過河，從水流湍急的盛夏到結滿冰凌的寒冬。直到有一天，你用生命為我們趟了最後一次河，再也沒有起來。老師別哭，你就是沒有勳章的英雄，你要在天堂看我們慢慢長大，長成你金燦燦的獎盃。

當地動山搖的時刻來臨，你犧牲了自己保全了學生，你至死也要守護的，何止是學生，分明是巍然不動的師者信仰。老師別哭，範跑跑，有跑的自由；你留下，亦有留的風骨。被人永記，也是另一種活著！

你助學生逃出生天，自己卻被滾滾車輪碾碎。那晚，滿天的紅霞可是你思念親人的顏色？老師別哭，花會懂得每一滴水的恩，夜會記得每一片霞的紅。

謹 以 此 文 致 敬

曾經的、現在的、未來的平凡而又偉大的人民教師……

從古至今，多少文人騷客對教師都有自己的評價。如傳道受業解惑，三人行必有我師，捧著一顆心來，不帶半根草去。

我很肯定教師的無私奉獻和勤勤懇懇，我對教師是尊崇和熱愛，因為學生時代，很多老師在我人生中留下了很大的影響和幫助，所以即使畢業很多年我仍然會有時間就去看望他們。

但是我也曾經遇到過令我"難忘卻"的老師，甚至在畢業很多年後依舊給我心理造成很大困擾，雖然我現在還沒明白為什麼。

所以我深知一個好的教師是多麼的重要，不僅僅是對個人學習成績的幫助，更重要的是身心健康的發展。

我也是一名即將參加教師招聘的備戰人員，我期望成為一名人民教師，一名人人愛戴的教師，不管是身心健康還是教學技能，我確信學生全面發展尤為重要，教師的作用尤為重要，教師是學生的引導者，指路明燈，我希望早日成為學生們的明燈

我敢說一個不尊重教師和教師地位的民族肯定是個愚昧且沒有發展前景的民族；一個不知道尊重老師和老師地位的人照例不是一個有作為有前途的人。一個國家、一個民族自所以興旺發達，實際上是文化傳承和文化發揚光大的結果。我們中華民族就有尊師重教的優良傳統，早在幾千年前就有“師道尊嚴”的理論定位，俗話說得好，“師徒如父子”，師者，“傳道授業解惑”也。人們為什麼習慣把老師尊稱為“先生”？那是因為老師是先知先覺的精神導航者，是“人類靈魂的工程師”。我不管別人，老師在我的心目當中的地位是至高無上的，我不敢想象，如果打小沒有老師的栽培會長成個什麼樣的歪瓜裂棗。我經常教育我的兒子、孫子及所有的晚輩，一定要尊重和孝敬他（她）們的老師，更不能忘卻老師的辛勤培育之恩！――祝全國的老師們教師節快樂！

我覺得教師最重要的工作就是教會學生做人，育人！教會學生做人，首先自己做個值得尊重的人！

我是單親家庭長大的孩子，中考那年父親突發腦梗去世，他才36歲，我和弟弟成了單親家庭的孩子。所以，缺少父愛的我對學校的班主任會有特別的依賴感和安全感。

初中班主任帶了我三年，父親沒去世的那兩年，覺得班主任人好，負責任，是榜樣。中考那年就是初三下半年，因為父親過世，自己雖然堅強，依然上學，在學校也沒有表現出特別之處，一切都正常。直到班主任把我叫到辦公室，我進到辦公室，回手關門，轉身就開始淚如雨下，那是父親去世以來我第一次大哭，也不知道為什麼，什麼也沒說，就開始哭，平復情緒後，班主任開始跟我聊，都是些暖心的話，因為我本身學習好，又要中考了，班主任特別擔心。他說的話其實都是平常說的，但對自己來說不是他說了什麼，而是有個發洩的出口，讓自己能有個人去說，抒發自己的情緒。那幾個月，我很感謝班主任。

然後是高中班主任，他的妻子是我的初中任課老師，這是後來我知道的。我分到班級還沒說明我的家庭情況，班主任就已經全都瞭解了，跟我說你的事我全都清楚，學費、補助什麼的我給你辦。所以，高中三年我沒花錢，都是班主任幫忙辦的，後來知道他的妻子是我的初中老師。高中三年都很照顧我，我也很感謝他和我的初中老師。就是在現在，我有什麼事需要班主任幫忙，雖然畢業多年，班主任都會馬上去辦，真的很負責任。我很感激他們。

離開大學校園7年之久了，距離中學也有10多年之久。而我印象最深刻的班主任，就是高中、初中的班主任，小學班主任也很好，但小學階段我家庭圓滿，但她也是位值得尊敬的班主任。

貌似我碰到的都是為人師表、受人尊重的教師，我很幸運。所以，已經連著四年，我每年都會給班主任寄教師節禮物。今年也不例外。

班主任，教師節快樂！很想念你們！