語文的學習是一個長期積累的過程。想要學好語文，需要良好的學習習慣，更需要大量的課外閱讀來做支撐。

一、要做好課前預習，應該掌握的生字、成語，都應該提前透過工具書，做出批註和註解。這樣在課堂上的聽講，將會變得更輕鬆更高效。

二、建議要求背誦的課文和詩歌，一定要熟練背誦並會默寫。其他課文，也要多讀熟讀。被選進教材的文章，都是經過反覆修改推敲定稿的，可以說篇篇都是經典。對於精選的文章，我們當然要熟讀甚至背誦。

三、建議每天有固定的課外閱讀時間。課外閱讀不是說隨便看一些漫畫書或者學生中流傳的一些比較沒有營養的小書，這種書只能當作消遣，含金量不高。要閱讀一些名家名著，經典的書籍都是經過前人多次篩選流傳下來的，可以直接拿來汲取營養。

四、建議養成寫日記的習慣。每天看到的聽到的事情，再加上自己的所思所想，把它記下來。既能鍛鍊自己的表達能力，又能為作文積累素材。

語文的學習在於厚積薄發，我們不知道考試要考哪些，或許認真學習了一百個詞一個都沒有考到，但是學到骨子裡的東西或許會在不經意間迸發出來，為你添彩！

我覺得學好語文應當從“讀背寫”三個字入手。

一、讀。讀要讀得多、讀得快。現在是知識爆炸的年代，知識的更新速度快過了汽車的速度，一個人要讀很多很多人寫的書，如果不掌握好的閱讀方法和技巧，根本不可能大量地閱讀。並且，閱讀量是與語文成績成正比的，像有些電腦精英特速讀記憶訓練工具提供了一些便捷提高閱讀能力和速度的方式，經過長久堅持練習可以提高大腦反應和眼晴看得多看得廣等能力，這也要感謝網際網路時代科技創新帶來的好處。

二、背。死記硬背是語文學習中的一種很重要的方法，也是很實用的方法，像一些名篇名句一定要花時間去背，以後才能出口成章。有個技巧告訴大家，如果背不得就去抄，抄一遍等於背十遍。另外，上面提到的工具也有記憶方法和訓練供參考，並且常背誦對大腦記憶力和注意力提高作用也是一種促進。

三、寫。以上所說的讀和背，目的都是為了寫服務的。俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。古語說，讀書破萬卷，下筆如有神。比如一些生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反覆寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，反覆寫作會得心應手。有條件的可以每天寫日記，可以提高書面表達能力。

當然，學好語文的方法還有很多，以上只是自己的淺見，希望起到拋磚引玉的作用吧。