一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精緻的紅色風車。可以這麼說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年後，每每回想起那天的情形，我依舊會產生一種莫名的感動。畢業於省地質學校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉“勞動改造”。被造反派打入“另冊”多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”並“結合”進了生產大隊的領導班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心裡自然非常高興。於是便找來竹篾、麵糊以及為大隊書寫標語牆報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。那是一個晴朗的秋日，天空明淨得沒有一絲流雲。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。父親幫我把風車做好以後，卻怎麼也轉動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉動起來，你就必須學會奔跑。你跑得越快，風車也就轉動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。果然，由於我的奔跑，手裡的風車不停地轉動了起來。我跑得多快，風車也就轉動得多快。因為奔跑，因為不停地轉動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉動的快樂。我不停地跑啊，跑啊。手裡的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉動，轉動……上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上雲南大學的中文系，並希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉，回到了雲封霧鎖的大山深處。此後，我便接過了父親手裡的農具，開始了日出而作，日落而息的農耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經完全失去了信心，失去了希望。總是抱著過一天算一天的消極態度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態度，便對我說：“孩子，一個人什麼都可以捨棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能捨棄希望。不論在什麼時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你捨棄了希望，那麼你就什麼也沒有了。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？……”聽了父親的一番教誨，我深受啟發。從那一天開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑著，希望的風車也在轉動著。十年過後，我終於獲得了成功——不但先後在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。往希望的道路並不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬於自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。遙遠的風車 ，在曬穀坪的黃昏裡 ，吱呀吱呀 m喚著童年那昏暗的記憶 。四面八方 ，擔來憂愁的穀粒， 枯朽的風車， 分選雲彩和癟谷的創意。
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精緻的紅色風車。可以這麼說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年後，每每回想起那天的情形，我依舊會產生一種莫名的感動。畢業於省地質學校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉“勞動改造”。被造反派打入“另冊”多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”並“結合”進了生產大隊的領導班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心裡自然非常高興。於是便找來竹篾、麵糊以及為大隊書寫標語牆報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。那是一個晴朗的秋日，天空明淨得沒有一絲流雲。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。父親幫我把風車做好以後，卻怎麼也轉動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉動起來，你就必須學會奔跑。你跑得越快，風車也就轉動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。果然，由於我的奔跑，手裡的風車不停地轉動了起來。我跑得多快，風車也就轉動得多快。因為奔跑，因為不停地轉動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉動的快樂。我不停地跑啊，跑啊。手裡的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉動，轉動……上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上雲南大學的中文系，並希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉，回到了雲封霧鎖的大山深處。此後，我便接過了父親手裡的農具，開始了日出而作，日落而息的農耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經完全失去了信心，失去了希望。總是抱著過一天算一天的消極態度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態度，便對我說：“孩子，一個人什麼都可以捨棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能捨棄希望。不論在什麼時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你捨棄了希望，那麼你就什麼也沒有了。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？……”聽了父親的一番教誨，我深受啟發。從那一天開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑著，希望的風車也在轉動著。十年過後，我終於獲得了成功——不但先後在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。往希望的道路並不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬於自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。遙遠的風車 ，在曬穀坪的黃昏裡 ，吱呀吱呀 m喚著童年那昏暗的記憶 。四面八方 ，擔來憂愁的穀粒， 枯朽的風車， 分選雲彩和癟谷的創意。