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  • 1 # 小冪瘋

    如何提高資料分析答題速度:首先,快速瀏覽材料。拿到一則材料,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的時間快速瀏覽材料,分清材料結構,是總分結構、分總結構還是總分總結構,然後勾畫出每段文字描述的主要物件。如果遇見獨段材料,則快速將材料分層,找出每層主要描述的物件。

    其次,快速找準考點。大致瀏覽完材料就趕緊回到題幹中,透過題幹資訊,找準考點。如出現“誰佔誰的比重為多少?”那麼肯定是求比重,然後再透過時間判斷,是求現期比重還是基期比重。一般主要是有兩種,一種求的是量,一種求的是率。我們可以從單位上去區分,量的單位是具體的實際量,例如噸,億元,億美元,千克,萬公頃等,而率的單位是百分數,沒有單位;還有一些題目是求倍數、比重、平均量的題目,這類題目的特點就很明顯了;當然也還有比較類的,但是比較一般也是比較量或者是率之間的關係,所以這裡就不拿出來單獨講解了。

    然後,準確定位材料。透過題幹資訊,再回到材料中尋找相應的資料。一般資料分析中我們常見的考試材料有三種,文字型、表格型、圖形(柱形、餅型、折線形),每一種材料都有自己的閱讀方式。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關注年份、關鍵性名詞)、而表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)可以直接看題目,但是注意表格型如果有備註時一定要看,在閱讀過程中,對於關鍵性的要點,可以進行適當勾畫。

    最後,準確做出答案。資料找到,直接代入相應的公式中,再利用之前很多計算方法,比如首數法、尾數法、有效數字法、錯位加減法等,快速做出正確答案即可。

  • 2 # 宿遷中公教育

    各位考生在學習行測資料分析的過程中,大家都會感覺到資料分析屬於相對比較容易的一部分,然而在做題過程中,大家會發現做題正確率不是很理想,甚至是非常簡單的題目都能夠做錯,這種情況在初學者中非常多見。資料分析看似簡單,實則需要注意很多問題。這恰似坊間一句傳言:一看就會,一做就廢,今天中公教育專家帶大家一起來聊聊如何快速提高資料分析的正確率。

    一、記不住公式

    記住公式的重要性是不言而喻的。資料分析在學習的初始階段,需要各位考生掌握列式以及計算,這個難度不是很高,尤其是對於公式,每位同學都能夠很快記住,但是記住公式離考試還存在一定的距離。第一、我們需要熟練掌握每個公式是解決什麼問題的,應用環境是什麼。比如計算比重變化量,這個公式本質是解決現期比重和基期比重的差值,同時也應該知道該公式的計算結果單位為“百分點”。第二、我們必須熟練掌握一些考的比較少的公式,比如平均數的變化率,這個公式在考試中大部分考生實際上是不知道的,甚至學習過這個公式的考生也會忘掉,但是我們必須清楚平均數的變化率計算極其簡單,那麼記住這個公式與否是能夠在考試中拉開一定差距的。

    二、讀不懂題

    當我們把資料分析的基礎打好之後,在做題過程中還是會遇到一些題目不會做,甚至是讀不懂題目。那麼當我們遇到一些讀不懂的題目時,我們應該從後往前慢慢去讀題,先確定這道題目屬於什麼考點,去掉一些不必要的修飾語,再去定位資料,也就是要認真去分析題幹資訊。我們透過一道例題來分析一下:

    例1、

    問題:2014年1~5月,資訊科技諮詢服務收入同比增速最快的副省級城市,該項收入約是增速最慢的副省級城市的多少倍?

    A.21 B.4 C.201 D.70

    【答案】A。中公解析:在題幹中,最終確定題幹問題是兩個城市的資訊科技諮詢服務收入的倍數,那麼要想知道是哪兩個城市就需要我們進一步去分析題目,兩個城市分別為增速最快的和增速最慢的。透過查表可知,增速最快的為青島39.5%,增速最慢的為哈爾濱10.1%,其該收入分別為63.26和3.02。則63.26÷3.02≈21,選擇A。

    三、細節問題

    除了上述問題,我們在做題過程中還需要注意一些細節問題,這些細節問題並不難,但是如果由於不細心導致最終錯誤,實屬不應該。所以在這一部分我們需要細心,那麼接下來我們看看常見的一些細節問題都有哪些。

    1、累計:累計在資料分析中通常指由第一個時間單元到累計的時間單元,各個量的加和。如1-6月累計指的是1月一直到6月每個月之和。那麼我們需要分清楚當月和累計的關係。

    2、單位換算:單位換算中需要格外注意類似於1公頃=15畝、1畝≈667平方米、1公斤=2斤等。這種單位換算在計算過程中會直接影響到計算結果的有效數字,所以需要認真對待,如:

    2017年,該省掛果面積同比增速最高水果的單位面積產量約為( )斤/畝。

    中公解析:這道題中所求單位為斤/畝,但在原材料中給的重量單位為噸,那麼需要給計算結果乘以2才能夠得到正確的有效數字。

    3、文字表述:不同語言描述的題幹是不一樣的,在做題過程中切不可盲目根據經驗去考慮,而應該認真理解題乾的問法,

    比如:與上年同期相比,2011年河南省居民消費價格同比增幅位居表格第二位的是?

    這道題目中,我們需要查詢表格中所有的資料去比較大小。但如果這道目問法改為:“與上年同期相比,下列選項中2011年河南省居民消費價格同比增幅排第二位的是?”則有可能需要對比選項中各個量,然後找到第二位的。

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