剛好自家小朋友馬上要上小學一年級了，處在這個幼小銜接的階段，我們也做了一些工作，大概有半年的時間，從成效來看還是不錯的，所以分享一下我對小朋友學習拼音的看法吧。

拼音對於進入小學之後的各個學科都有很大的影響，比如語文，認字和作文，都需要有拼音作為基礎，而數學，英語等其他學科，也需要文字作為理解的基礎，因此，拼音的重要性不言而喻。

針對幼小銜接，外面也有很多的機構提供培訓課程，我們覺得離上小學一年級還有一個暑假的時間，所以我們準備在這之前透過我們的方式去讓他熟悉拼音的基本發音，然後在暑假集中上課鞏固下。

首先，我們在Pad上買了一個2kids的拼音教程，大概98塊錢吧，透過寓教於樂的方式先讓他熟悉基本的韻母和聲母的概念。每天控制學習的時間，一次大概15分鐘左右，到目前已經完成了一遍的學習，準備進行第二輪的複習。

每天學習完這個，我們會給他安排一會時間進行閱讀，都是一些基礎的閱讀文字，同時帶拼音，剛開始不會的都是問我們，慢慢的，他會自己去嘗試著拼讀不會的字，一兩天可能感覺不出來，但是這半年的時間我發現的確是有很顯著的效果的，小朋友的拼音已經可以媲美爺爺奶奶了，。

學習拼音是基礎，幼兒學習對上一年級是有很大幫助的：

我之前帶過兩個一年級學生，一個是學過字母，一個是沒學過。兩個人相差還是比較大的。學過的孩子可以很快跟上進度，迅速學會音節拼讀；沒學過的孩子，要花費多一倍的時間來熟悉字母，然後才能更上音節拼讀。

我們家長應該怎麼去幫助孩子記憶拼音呢？

1、字母卡片：幼兒對字是沒有概念的，但是對有趣的圖形會比較感興趣！家長可以購買一些圖形卡片，每天教授一兩個拼音字母，早中晚各記憶一次，加強記憶。第二天再複習前一天的內容，第三天覆習第一天的內容，第四條複習第二天的內容，以此對孩子加強對字母的記憶。

2、字母歌：我們首先要掌握的是聲母韻律歌，然後再去學習韻母和整體認讀音節。循序漸進，幼兒階段，沒必要每天給孩子學太多東西，每天記憶一點，反覆練習。儘量保證孩子在興趣高昂的時候去做，不要讓孩子對學習產生厭惡的情緒。

3、找字母遊戲：我們先把所有字母準備好，家長說一個字母，孩子去尋找，找對了有獎。這類遊戲，要適當去玩兒，不然孩子會失去興趣。我之前有用這個遊戲去幫助即將上一年級的孩子學習過，效果非常好。當然，字母當中有一些是容易混淆的，家長要特別注意：b p d q和l n這類聲母是容易混淆的，需要幫助孩子找尋辦法去記憶。在韻母中ui iu和ei ie也是容易混淆的，這類字母都需要特別注意。

雖然現在提倡幼兒園不能小學化，但是我作為幼兒園的老師來說，各位家長還是要給孩子灌輸一些拼音，幼兒園也是培養好習慣的開端，到了小學一年級，你就會發現課程進行的速度非常快，有些孩子根本跟不上，所以我覺得在幼兒園時期還是要學拼音的。