這個問題因人而異，有的人生來就有閱讀習慣，當然不僅限於書本，他走到哪兒都是閱讀，然而有的人生來對一切不感興趣，感覺什麼都是平平常常，只要不影響自己就過了，他不懂什麼閱讀。我認為只要好好體驗生活才是閱讀

閱讀使生活變得美好，使生邊充滿生機與盎然！古往今來，無數中外思想者、文學家為我們寫下了一部一部輝煌的鉅作。

其實我們身邊也充滿著文章值得我們去發現和閱覽。比如花草樹木的呼吸，動物的覓食，日月星辰的交替，這些都是大自然給予我們最好的文章。更值得我們去閱讀。生活其實就是一本書。

我們可以在每天抽出那麼一兩個小時來看看書，提升知識，提升個人品德思想，就比如我常常閱讀如絲絲春雨，能夠融化冰層，敲響沉睡的愛心。

閱讀如同縷縷Sunny，照亮黑暗的心靈，讓生命重換光彩，所以閱讀它讓我們更自信，成熟，人生與它形影不離。

生活中，處處充滿驚喜。然而，很多時候，我們身在廬山中，往往習慣於按照自己的模式進行日復一日的生活，感受不到更多驚喜。然而，透過閱讀，我們會從不同人的經歷，收貨不一樣的感受。

舉個簡單的例子吧：見到雪花，我們雖然會有不同感受，卻不見得完全一致。而著名繪本作家竹下文子，卻透過貓咪的視角，帶給我們童心未泯的不一樣的世界。

孩子眼中，處處感受到新奇，長大以後，生活卻漸漸趨於平淡。新奇的事情依然還在，只是心態變了，感覺許多事情見的多了，漸漸地覺得習以為常。可是，許多作家卻童心未泯，從他們的作品中，能感受到不一樣的美好。著名繪本作家竹下文子，非常喜歡貓，她和5只貓生活在一起，僅僅用文字就能將貓咪描寫得如此傳神，伴隨其中的還有未泯的童心。當我們翻閱這本《白雪和黑貓》的時候，能感受到貓咪第一次見到雪的那種好奇，這種感受被刻畫得如此傳神，每翻一頁都能感受到格外溫暖。富含詩意的言語，娓娓述說著不安與期待，女孩與黑貓的對比，也給故事增添了無限的活力。封面的黑貓，匆忙向前走去，對平日裡喜歡玩的毛線球不聞不問。目光緊盯前方，似乎有什麼不一樣的事情即將發生。身後的女孩子，雖然看不到臉，她也與黑貓一起，向前走著，給故事增添了無數疑問。非常喜歡書中對雪的描述：靜靜的、涼涼的、暖暖的。不知為何，讀著這樣的文字，不禁使我想起著名童詩作家瑪格麗特·懷慈·布朗的《兩列小火車》，那本書中也用了類似充滿詩意的語言，描述雪花白白的、毛絨絨的。孩子都很喜歡雪，每到冬天，最盼望的事情就是雪花的飄落。故事中的貓咪在第一次見到雪花的時候，也對下雪充滿好奇，滿懷期待。敏感的它，很早就覺察到環境的不同。它感到心神不寧，卻又不知道為何原因。麻雀們告訴它有事情即將發生，卻無法進一步問出答案。街上像往日裡一樣，似乎沒什麼不同。除了天空變得陰翳。感覺空落落的，即使吃東西，也無法彌補。感覺寒冷異常，蜷縮依然如此。直到雪花飄落空中。如此傳神的心理描寫，使故事充滿好奇，也從各種不同角度感受到雪花飄落之前的不同尋常。感慨竹下文子描寫的細膩，儘管很多人都經歷過下雪，可是大多數人的目光，都被飄下來的雪花所吸引。很少有人用心去感受下雪之前的不同。在第一次接觸雪之前，每個人都曾感受到這種不同，只是輕描淡寫就帶過了。這本書，卻適合給年幼的孩子閱讀，他們恰恰是接觸雪的第一時間。在這樣的冬天，陪伴他們閱讀這樣一本觀察細緻的書籍，也許正好能將他們感受雪花前的不同心情用言語表述出來，這種感覺也會在他們心中漸漸形成共鳴，牢牢地扎於他們的記憶之中。故事中的女孩和貓咪步調一致。他們總是做出相似的動作。下雪之前，女孩和黑貓一樣，都在那淡雅而溫馨的粉色房間裡安靜地待著。也許，在女孩心中，也像黑貓一樣，心存期待。貓咪坐立不安，想到吃食物。這些食物哪兒來的呢？自然是女孩主動喂的。可以說，女孩和黑貓果然心有靈犀，她蹲在貓面前，靜靜地看著它吃。而，貓咪確實是想吃東西的，看來她們想到一塊兒了。織毛衣的時候，女孩開始半眯著眼，無精打采重複著手中的動作，黑貓緊閉雙眼，蜷縮在冰冷的沙發中。下雪的時候，女孩和黑貓卻同時抬起了頭。她們共同趴在窗沿上，觀察四處飄散的雪花。她們共同走出房間，抬頭仰望天空。只要有女孩的身影出現，她的動作就顯得和黑貓格外一致。也許，她也像黑貓一樣，有著相似的想法。她們是心有靈犀的一對，每一頁插圖，都令我感到無比羨慕。無論是黑貓還是女孩，都擁有著滿滿的童心。她們都用這種無比好奇與期待的目光，看著天上即將飄下，或是飄落下來的白雪。用心的讀者，也會觀察到下雪前後的對比。作者濃墨重彩塑造了下雪前後貓咪和女孩的內心，同時也在圖畫中，留下了下雪前後的真實印記。繪本圖文結合閱讀，單看圖畫，單看文字，都會有不一樣的感受。在畫面中，我們能看到明顯的對比。再仔細看看？下雪後的圖片，又會有著怎樣的發現呢？你看：這是她們玩耍進屋以後的圖片。雪花覆蓋家園，也留下了她們的足跡。貓咪跳躍在紅色的汽車上，留下了小小的腳印。它比女孩更加自由，去了更遠的地方，這也是令無數孩子心馳神往的一個小小細節。（他們也同樣希望，能在下雪的時候，走得更遠一些，在茫茫雪地中，來一次無拘無束的探險）閱讀可以使我們找回那些，早已經遺失在內心深處某個角落裡的生活片段。很多時候忙碌的循規蹈矩，常常使人們變得麻木，閱讀，因為時常會觸動人們內心深處最柔軟的情感。即使是一般簡單無比的繪本，也同樣能引起靈魂深處的某種共鳴。《白雪和黑貓》的故事，也許仔細揣摩其中的深意，我們就會發現：閱讀這樣一本書，感受到的不僅僅是雪，還有第一次見到雪花時候那種新奇和憧憬。也許，多年以後，對於下雪已經習慣，沒有了曾經的那種感動。即使這樣，再拿起這本書，輕輕讀起來，心中依然會有幾絲觸動。如果想留住童年時期這種美好的感受，不妨多讀讀這本書，或許就能找回遺忘在某個角落裡的那種美好。

把閱讀變成生活中的一部分，讀書就象每天刷臉洗腦一樣生成基本的生活習慣。

生活中離不開閱讀，隨身帶本書或Kindle，無論何時只要有空就會拿出來讀一會。逛書店就象女士在逛街，吃貨在品嚐美食。去一個新的城市，只要有空就一定會去書店或二手書店轉一轉。在買書上花的錢，要比買衣物多。

在書中看到一個故事，留下很深刻的印象：博爾赫斯失明後仍繼續購書，他得到一套1966年版的百科全書，書中的瀟灑字型、地圖和插畫他全看不到，他說他感覺得到這部書，它在他的屋子裡，令他感到幸福。博爾赫斯就真正做到了生活中有閱讀，閱讀裡有生活。

今年還讀過一本詹宏志的《旅行與讀書》，他在書中講了不少的趣事， 在印度旅遊時，遇到一個地毯商人能用古波斯語吟誦奧瑪·伽音的詩句，因而去相信對方，被騙高價買了一張地毯。在瑞士因特拉肯旅行時，因為閱讀旅行指南書的描述而突然決定前往弗爾峰，差點遇到危險。類似的事情有不少，真的做到了閱讀和生活合為一體。

怎樣才能做到這一點呢?

我比較同意毛姆在《書與你》中的觀點：為樂趣而讀書。

一本書，如果它不能真正引起你的興趣，對你而言，仍然毫無作用。隨自己的興趣來讀；一本接一本的讀下去。

把在手機和網路上所花的時間，轉移閱讀上來。試著透過閱讀來改變自己的思想和行為，不去嘗試自己讀一些看不懂的書，去挑戰自己、改變自己、扭曲自己。讓生活多一點不一樣的體驗。