晚上，我和小夥伴們在廣場上比賽跑步。其中一個小朋友用扇子當做指令，扇子一擺，我們就像一隻只獵豹似的跑動起來，我本來跑第一的，可是小夥伴一個個都比我跑得快，我加快速度還是在他們的後面，跑到終點的時候，我得了最後一名，我很失望。經過這次刺激的跑步比賽，我知道我在跑步的過程中，是跑跑走走歇歇的，是因為沒有力氣，所以才會輸。主要是我缺少鍛鍊，我要加強鍛鍊身體，下次一定會有好的成績。名師點評：作文記述了小作者與夥伴們進行跑步比賽的故事，作文條理比較清楚。開頭直入主題，中間敘寫過程，結尾總結。作文的動作描寫和心理描寫比較到位，“我們就像一隻只獵豹似的跑動起來”，比喻句用得很貼切。作文總的來說對比賽的過程描寫得還是比較簡單。“我加快速度還是在他們的後面”和“我知道我在跑步的過程中，是跑跑走走歇歇的”好像有點前後矛盾。“經過這次刺激的跑步比賽”中的“刺激”改為“激烈”更準確一點。（

一年一度的體育文化節又在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，在這次運動會上，大家都拼盡了全力為班級奪取榮譽，我當然也不能閒著。

我參加的是300米跑步比賽，比賽之中同學們不斷的給我加油，幫我補水，比賽即將開始了，我站在起跑線上，心裡忐忑不安的，就像有一隻頑皮的小兔在上竄下跳。

隨著“砰”的一聲，比賽開始了，我的對手們都像一支支離弦的箭一般飛奔出去，也不甘示弱，用盡全力向前跑去。

我飛快的跑著，很快便成為了第一名，身後，是一名名窮追不捨的對手，耳畔，是呼呼作響的風聲，面前，是遙遠而又觸手可及的終點；頭頂，是一輪紅日，腳下，是赤紅的操場，手邊，是溫暖的Sunny……

跑著跑著，我逐漸體力不支了，被一個又一個的對手超越，我趕緊加快了腳步，可是，大腿卻像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。

“加油啊！”這時，同學們的聲音傳入我的耳朵，是啊，如果我輸了，那不是丟我自己的臉，而是在給班級摸黑啊！想到這裡，我似乎又充滿了力量，再次邁開大步運足氣力，向前奔去。

近了，近了！快到終點了！只有五十米了，我嚥了口唾沫，用盡全身的力量，灌注於大腿中作起最後的衝刺，“到了，贏了，我是第一名！”我激動的喊道，只覺得四肢發軟，渾身無力。