14．“然而秋確有另一意味”，這裡的“意味”指什麼?
15．為什麼作者“所愛的不是晚秋，是初秋”?
16．“向來詩文上秋的含義，並不是這樣的。”請你舉出三個例子，指明作者．出處，並加以分析。
17．結合作者“秋天的況味”的某一感受，談談你對“秋”的認識。(60字左右)
14 沒有春天的生氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入於枯槁凋零，秋林古氣充滿磅
礴氣象。秋是代表成熟，有古色蒼蘢之味，不單以蔥翠爭榮。
15．那時喧氣初消，未陷人凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的；那時的溫和，是一股薰熱的溫香；正像文人己擺脫下筆驚人的格調，而漸趨純熟練達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。
16．(1)杜甫《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”“是蕭殺，是淒涼”，孤獨．苦痛。(2)王實甫《西廂記》中“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”“是紅葉，是荒林”，離別的傷感。(3)馬致遠《天淨沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”“是蕭殺，是淒涼，是荒林，是萋草”，羈旅愁思。
17．要點：可以是對作者觀點的感悟，如為什麼愛秋，愛初秋；也可談自己偏愛仲秋．深秋：還可引申，談如何不“錯過愛之秋天的宏大的贈賜”等。言之有理，觀點明確，條理清晰即可。
14．“然而秋確有另一意味”，這裡的“意味”指什麼?
15．為什麼作者“所愛的不是晚秋，是初秋”?
16．“向來詩文上秋的含義，並不是這樣的。”請你舉出三個例子，指明作者．出處，並加以分析。
17．結合作者“秋天的況味”的某一感受，談談你對“秋”的認識。(60字左右)
14 沒有春天的生氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入於枯槁凋零，秋林古氣充滿磅
礴氣象。秋是代表成熟，有古色蒼蘢之味，不單以蔥翠爭榮。
15．那時喧氣初消，未陷人凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的；那時的溫和，是一股薰熱的溫香；正像文人己擺脫下筆驚人的格調，而漸趨純熟練達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。
16．(1)杜甫《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”“是蕭殺，是淒涼”，孤獨．苦痛。(2)王實甫《西廂記》中“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”“是紅葉，是荒林”，離別的傷感。(3)馬致遠《天淨沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”“是蕭殺，是淒涼，是荒林，是萋草”，羈旅愁思。
17．要點：可以是對作者觀點的感悟，如為什麼愛秋，愛初秋；也可談自己偏愛仲秋．深秋：還可引申，談如何不“錯過愛之秋天的宏大的贈賜”等。言之有理，觀點明確，條理清晰即可。