我從來沒有和老師有什麼過節。說實話，教師絕大部分都是非常盡職盡責的。我想沒有哪位教師存心故意傷害自己的學生！他們有時恨鐵不成鋼，適當懲戒，讓孩子好好學習。本意都是好的。不過有時被一些無德媒體大肆宣傳，錯誤引導，讓矛盾激化了。

謝謝邀答。我是1953年上學，新中國第一批少先隊員。那時一個女孩子能有上學的機會，高興還來不及，看到老師滿滿的敬畏之心，哪有和老師有過節的，不僅是我，而且大家都非常尊敬老師。有不聽話的學生，老師有戒尺，是可以打手板的，他們捱了打也不敢告訴家長，家長知道在學校淘氣，還要再次捱打。沒有家長找老師鬥氣的現像。

又看到這個相關的話題，我也想說一說我自己的經歷和我上學時同學的故事。

我上小學5年級的時候，我們數學老師是一個脾氣火爆的年輕男士，我記得是一天下午的時候吧，老師讓我們自習，那時候的自習唯一的規矩就是不能交頭接耳說話，我那節課正好尿急，被憋的不行了就抓耳撓腮的，轉過來轉過去的，結果就被剛進門的老師看見了，這老師的火爆脾氣啊，二話不說提溜著我就出去了，說話的機會都不給我，抬腿就給了我一腳，瞬間，我被憋了長時間的尿再也憋不住了，順著褲腿就奔騰而下，老師一看估計也不好意思了，也不好意思再收拾我了，就讓我回家換衣服了！之後，很長一段時間，這位火爆脾氣的老師都對我很重視，估計也是內疚吧！這才有了我若干年來紮實的數學基礎。現在偶爾看到這位老師，我也會很尊敬的喊聲老師。另外一個是我四年級的時候的社會和自然老師（那時候農村教學條件差，有時候一個老師會教幾門課），這位老師在學校是以嚴厲著稱的。我那個時候學習好啊，每次基本都是全班第一的，結果有一次考試完了，雖然也是全班第一，但是分數很低，我現在都還記得很清楚，自然考了99分，社會只考了72分。然後考完試的第二天依舊是例行清算，那時候還好是冬天，穿的厚，老師下手那叫一個狠啊，那個蠢貨班長把他們家攪豬食的棍子帶過來了，被打的那叫一個慘。現在我都記憶猶新！這個是我同學被老師踢破胃的故事，初中的時候我那個同學在學校也算個風雲人物了，在班級裡是個體育委員，在整個學校好像還有點小混混的那種感覺，反正他自己也感覺在學校叱詫風雲的，那時候剛剛從外地調來一個體育老師，感覺就是剛從體校畢業，看上去很年輕的那種。我那個同學正好又是體育委員，在一堂體育課上，我那個同學因為以前農村學校的體育課也沒有老師重視，就我行我素慣了，對老師的命令就沒有重視，我覺得那個老師也是年少輕狂覺得有人挑戰了他作為老師的權威，就動手了。當時我看的清楚，那個老師跳起來雙腳踹在我同學的肚子上️，你能想象那得有多疼嗎？當場把我同學踹飛有4.5米遠。我同學抱著肚子疼的在地上打滾。那個老師也是看情況不對不像裝的，趕緊叫來別的老師著急忙慌的把我同學送到醫院，一檢查，胃贓破裂，後來，我同學的父母找到學校，在我們鎮鬧的挺大的。那個老師後來也再沒見過了。

想想我們那時候的上學，還真是歷經磨難啊。家裡子女多，父母也不覺得老師打孩子有什麼不對，有的父母甚至會去學校找自己熟識的老師，讓多抓緊點自己的孩子，打罵隨意，也是望子成龍的心態居多，總覺得不打不罵不成才。哪裡像現在一樣，孩子在學校受不得一點委屈，打不得罵不得的怎麼成才，怎麼約束？

我是當年在你手下吹長笛，圓號，還彈鋼琴的冉啟華。當年的圓號獨奏《美麗的草原我的家》還參加了全國中師生音樂競賽，想起彩排時的那一幕幕我是永生難忘！

記得快畢業時你本來想保送我去讀音樂學院的，喊我多看看書；可再後來你卻跟我說學校推送另一個女生了，當時我好傷心哦！但我不怪你，我知道你是真心的！只是畢業後我沒爭氣，沒再從音樂方面發展自己的特長。唉，遺憾啊！

祝福我的胡偉老師全家幸福安康！

我跟大家講講我一生很恨的一個女老師，也算給廣大做老師的個借鑑：76年，我上小學二年級，我莫名的頭疼，一天疼十幾次，上課時疼起來沒法認真聽講。但醫院檢查不出病因。學習成績大幅下降。這個女老師就講我裝病，不愛學習，搗亂課堂紀律。三天兩頭找家長告狀。回到家就捱打。這樣的情況持續了一年多，告了無數狀，捱了無數打……。最終78年我在省城確診為腦瘤。現在每當我想起當年的情景，想起那位女老師……！！！

老師也是人，能夠從年輕到退休完全正確？不犯一點錯誤？教師教學也有個成長過程，如都向常某一樣，中國誰敢做老師？

長大後才想明白原因。

我上學的時候是個好學生，老師們都挺喜歡我的，我也很尊敬他們。可是，有一個學期，老師們之間鬧矛盾，我卻躺著中槍了。

化學老師和體育老師都是男老師，他們之間不知何原因有了矛盾。可能化學老師認為我是好學生吧，於是，在體育課上，體育老師用一個莫須有的錯誤把我轟出了隊伍，站在那裡，覺得實在尷尬和委屈，便扭頭離開回教室寫作業去了。不出所料，體育課一結束，就被班主任叫去了辦公室。我簡單的描述了一下過程，班主任就心領神會的讓我走了，估計他很清楚事情發生的緣由吧。

老師們之間鬧矛盾，拿學生打擊報復也是奇葩了，學生們的眼裡老師沒有私心雜念，一心教書育人。長大後發現老師們的辦公室矛盾很有殺傷力。

現在評價這件事情，認為那個體育老師也太不職業了。