所謂走班排課，指的是在新高考6選3或7選3的模式下，學校需要根據學生的選課情況開展教學工作，教室和學科教師固定，學生根據自己的興趣愛好或能力水平到不同的教學班上課，這樣，就提出瞭如何進行走班排課的問題。

總體來說，需要收集學生的選課結果（三門選考科目）、商議學校選擇什麼走班模式、收集排課資訊（包含教師任課班級、學科課時數、學科教研時間、教師規則、學科規則等），具體操作步驟如下： 選課：首先需要組織學生根據個人意願進行6選3或7選3的選課，可以透過線上的模式，讓學生登入選課系統自主選課；也可以透過線下的模式，類似於填寫答題卡的方式，收集選課資料。最終形成學生的選課結果的統計分析。分班：然後根據學生的選課結果，選擇走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是學生根據學校提供的固定組合選課，科目相同的學生在固定班級上課；中走班指的是將三門或兩門選課結果相同的學生組合成行政班，其他科目或學生走班教學；大走班指的是高考必考科目在行政班上課，6選3或7選3的選考科目走班教學。排課：最後根據選擇的走班模式，進行排課。走班排課的規則比較複雜，一般需要透過適用於新高考的走班排課軟體來完成排課。最終生成課表，包含行政班課表、教學班課表、教室課表、教師課表、學生課表、課表匯出等。