大概一個月前，兒子放學回家的時候就跟我說，“爸爸，老師選我代表小朋友們在六一兒童節表演的時候上臺發言。”我疑惑的問他，“是因為你表現好嗎？”因為這孩子在幼兒園的表現一向不算出眾，屬於那種不太聽老師話的小孩。他淡淡的跟我說，“老師說我認識的字比較多，可以寫下來照著念。”好吧，這倒也不是壞事，可以鍛鍊下勇氣，也算一個不錯的經歷。順便說下，這孩子自己對照某識字軟體認識了不少字。緊接著，她媽媽花了一個上午給他炮製了一份100字左右的發言稿。在家裡簡單的練習了幾次，基本可以流暢的讀下來了。因為我們家孩子幼兒園的六一活動和畢業活動合在一起辦，所以演講稿既是針對六一，也是針對畢業的演說。大致內容如下，有需要的請拿去參考。
親愛的老師、同學們，大家好！我是來自大一班的***。在這個花果飄香的初夏時節，我們迎來了屬於自己的節日，六一兒童節，在此，我衷心的祝願大家，節日快樂！
轉眼間我們在幼兒園已經度過了三年時光，在這三年裡，我們認識了新朋友，收穫了友誼；認識了新老師，收穫了知識。我們漸漸長大，漸漸勇敢，獨立。我們從當初的稚嫩幼兒，長成了現在的茁壯少兒。
在此我要感謝老師，感謝你們的辛勤付出。感謝同學，感謝你們的一路相伴。在這個屬於我們的節日裡，我再次祝福大家，願大家永遠快樂，健康！
大概一個月前，兒子放學回家的時候就跟我說，“爸爸，老師選我代表小朋友們在六一兒童節表演的時候上臺發言。”我疑惑的問他，“是因為你表現好嗎？”因為這孩子在幼兒園的表現一向不算出眾，屬於那種不太聽老師話的小孩。他淡淡的跟我說，“老師說我認識的字比較多，可以寫下來照著念。”好吧，這倒也不是壞事，可以鍛鍊下勇氣，也算一個不錯的經歷。順便說下，這孩子自己對照某識字軟體認識了不少字。緊接著，她媽媽花了一個上午給他炮製了一份100字左右的發言稿。在家裡簡單的練習了幾次，基本可以流暢的讀下來了。因為我們家孩子幼兒園的六一活動和畢業活動合在一起辦，所以演講稿既是針對六一，也是針對畢業的演說。大致內容如下，有需要的請拿去參考。
親愛的老師、同學們，大家好！我是來自大一班的***。在這個花果飄香的初夏時節，我們迎來了屬於自己的節日，六一兒童節，在此，我衷心的祝願大家，節日快樂！
轉眼間我們在幼兒園已經度過了三年時光，在這三年裡，我們認識了新朋友，收穫了友誼；認識了新老師，收穫了知識。我們漸漸長大，漸漸勇敢，獨立。我們從當初的稚嫩幼兒，長成了現在的茁壯少兒。
在此我要感謝老師，感謝你們的辛勤付出。感謝同學，感謝你們的一路相伴。在這個屬於我們的節日裡，我再次祝福大家，願大家永遠快樂，健康！