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  • 1 # 灣塘谷

    2017年湖北省招生辦釋出訊息,經省教育廳同意:

    江漢藝術職業學院自2017年起,面向“潛江龍蝦萬師千店工程”開展校企合作辦學;

    透過單獨招生考試錄取,培養普通專科層次的小龍蝦產業技能型人才。

    該校“小龍蝦”專業,設烹調工藝與營養、餐飲管理和市場營銷這三個專業。

    這幾個專業主要方向,還是小龍蝦產業的最上游餐飲與銷售端。

    對於整個小龍蝦行業發展,能不能起到決定性作用,還未知。

    不過,對於當前火爆的小龍蝦行業來說,也算是一次嘗試與創新。

    小龍蝦將走進高校,能培養出人才嗎?

    現在來看,還真不一定。

    小龍蝦雖然火爆,但到底該不該設立一個獨立專業,現在看還是仁者見仁,智者見智。

    從釋出的訊息看,這僅是個定向專業,從入學簽訂“三方協議”,到畢業後去“萬師千店”工程。

    (查了一下,“萬師千店”工程是潛江市政府提出,未來潛江要培養萬名養殖技術人員和龍蝦燒製大廚,並開設千家潛江龍蝦加盟店,從而讓潛江有實力競爭全球第一龍蝦城,打造出國際知名龍蝦城。)

    簡單的說,這個小龍蝦專業誕生是發展地方龍蝦產業的一項政策決定。

    有趣的是,潛江本身就有一家龍蝦職業學院,不知道又設立小龍蝦專業的學校有沒有做過調研?

    有沒有為小龍蝦專業長久發展做過規劃,還是一味迎合政府“萬師千店”政策做出來的拍板決定?

    近年來,高校開始以就業率來衡量辦學成效,使得一些專業設定極為隨意,從不顧及後續發展。

    小龍蝦專業的設立可能會難逃這幾個問題:

    1.龍蝦養殖和烹飪師市場飽和或龍蝦市場沒這麼火爆了,這個專業怎麼辦?

    2.當地經濟如果轉型,發展其他特色農業產業,這個專業又該何去何從?

    3.政府領導換屆了,不搞“萬師千店”工程了,這個專業又當如何進行?

    以小龍蝦專業為例,在校期間學生若能嚴格要求自己,刻苦學習,真正掌握養殖和烹飪知識;

    畢業後能進入對口的行業,有一份體面的工作,就已經相當不錯了。

    就烹飪來說需要的實際生產經驗相對較少,在學校就能掌握烹飪技巧,但2年時間還是過長了。

    在龍蝦烹飪培訓機構,短期的培訓,也可以達到很好的效果,價效比更高。

    對於小龍蝦養殖專業來說,更需要實際養殖經驗,課本知識很難滿足小龍蝦養殖的實際需求。

    另外,現在的年輕人是否能夠自願承擔起水產人的責任還都是未知數。

    你怎麼看?

  • 2 # 多多說錢

    職校/高校的專業變化,反映的是社會需求的變化,而眼下新興的消費需求正是生活服務業,所以在這一領域誕生的新興職業更接地氣,比如剝蝦師、網店美工、侍酒師、遛狗員、擼貓師、試睡員、點評達人、試吃員……雖然很多都還未正式成為職校的專業,不過市場上這類培訓正越來越多,以後大有可能會納入專業科目。

    比如剛剛的7月9日,美團點評聯合21世紀經濟研究院、智聯招聘共同釋出了《2019年生活服務業新職業人群報告》,報告顯示71%新興職業者都參加過職業培訓,大專及以上學歷的新職業者佔比接近七成,而他們最想對客戶說的一句話是“相信我們是專業的。”

    對於這些新興職業來說,學歷不是門檻,真正的專業才是專業,大學畢業的朋友應該深有體會,很多人當初選專業是沒有明確目標的,大學四年不少都是渾渾噩噩過來的,而新興職業者多為95後,他們對待這些工作的時候多為自發的興趣去探索、學習和修煉,真正做到專注和專業,所以不能用一紙學歷去衡量他們的專業度。

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  • 現在在實習,中醫養生保健專業,感覺堅持不下去怎麼辦?