懲罰是必須的。沒有受到過懲罰的人是不可能真正成熟的，受到了懲罰才會有更多的反思！有了反思才會讓自己變得更高效，才會事半功倍。一寸光陰一寸金，犯的錯越少，時間利用的效率越高，成功的機率也就越高。對學生的懲罰，可以是失去一次機會，可以是幾句話，可以是一段真摯的評語，甚至可以充滿愛意的輕輕的一巴掌。這樣的懲罰，學生對你只會充滿感激。而體罰卻可能會給學生帶去身體的傷害和心理的傷害。

懲罰和體罰是有本質區別的，教育需要有懲罰。

人號稱――萬物之靈長。地球上最高階的動物，而你從另一方面來看卻又是最脆弱的動物。人類要成人需要18年，才能夠獨立生活，而動物界基本上最多半年時間就能夠獨立。如果我們在這18年內，沒有經受挫折，都是順風順水，那麼這樣的孩子怎麼去迎接社會的風浪。再者，社會有很多規則需要去遵守，逾規了要收到制裁。因此，懲罰是必須的，小懲大誡，善莫大焉。

懲罰，應該是教育人的很多種方式，而體罰，應該是懲罰教育很多方式中的一種。

人成長的一生中，很多人是需要接受一些懲罰教育的。因為受到了懲罰教育會有更多的反思，才有可能更加成熟、老練起來。當然，接受懲罰教育的內容和方式一定是方方面面的。即使有部分人很自律，很睿智，人生和事業一帆風順，也要防止“驕驕者易折”的懲罰教育的到來。

對於學生，是人生初步走向社會的開始。讓他們受到一些懲罰教育，使他們及時得到教訓和修正，對於他們的成人和一生會產生很大的影響，也有可能涉及到人生結果。

那我們教育學生，如果我們摒除了體罰教育後而適度進行懲罰教育，那與目前大家所看好的懲戒教育也就如同一轍了。

所以，教育學生需要必要的懲罰。