首先現在的社會有了很大的發展，這就要求人們掌握更多的知識和生存能力，如果孩子一無所長，以後步入社會勢必跟不上發展所需。

比如：電腦，駕駛，游泳，舞蹈等一些工作和生存技能。現在的社會，人與人可以用人情冷漠來形容，培養一些興趣愛好也能讓自己生活更加充實，以至步入社會後不會事事有求於別人，也會讓人對你另眼相看。

當然，也不能讓孩子揹負太多壓力，個人觀點：必備技能如駕駛，電腦，游泳等必須學會掌握，另外根據孩子興趣愛好給孩子報一些興趣班比如，舞蹈，繪畫，樂器，滑冰，球類等，以利以後排解煩惱，也讓孩子以後遭遇挫折後不至於想不開。

最重要的是，首先要讓孩子有一個健康的生長環境和健康的身體和心態。這是一切的基礎。

這個根據個人情況吧，沒有好與不好之說。我的看法是，一要根據孩子的興趣，尊重他自己的意願，如果孩子喜歡，自己願意選擇興趣班而不是出去玩，這個可以支援；二要看家庭情況，量力而行，我也羨慕別人家可以隨便一扔就是幾萬私教費，還可以邊學邊玩的，不好意思，我沒這財力，那就力所能及的給他最好的就好，心態要平和；三最關鍵的還在孩子自己，雖說現在寒門確實難出貴子，但是也不是所有的豪門都能成貴子，人生是一場馬拉松，不到最後難定輸贏，比起各種培訓班堆砌出來的能力，我更看重孩子性格和習慣的培養。

首先說，興趣班與玩，不是天然衝突的。既然是興趣班，應該會比較注重娛樂性，具備不讓孩子反感的前提。

但是興趣班與孩子自己玩，又存在幾個區別：

1、興趣班有規則，自己玩則更自由；2、興趣班主旨明確，自己玩一般漫無目標；3、興趣班有比較明確的進度，自己玩則非常隨意；4、興趣班往往會有比較明顯的成效，自己玩則不會有明顯技能成長。

通常選擇興趣班都是由家長髮起的，完全可以理解，每個家長都希望自己的孩子不虛度光陰，在接受能力比較強的年齡，得到充分的提升。

個人認為，家長為孩子選擇興趣班是積極有為的表現，完全支援。我提出個人建議如下：

1、為孩子提供比較多的接觸機會，儘量讓孩子在比對之後，自己做出選擇。

2、如果你有自己的意圖，儘量與孩子多商量，讓你的意圖變成孩子自己的意圖。

3、多關注孩子在興趣班的狀態，及時進行心理輔導和認知干預，幫助孩子維持或提升興趣，堅持下去。

4、如果興趣已經無法維持，不要強求堅持，莫把興趣變成雙方痛苦。

最後一點，作為家長，始終要以孩子的身心健康為根本，違背這一點的都要捨棄。在此基礎上，盡人事聽天命，不做過高期望，將心比心，孩子的人生路也當由他自己去走。

興趣班顧名思義孩子必須有興趣，如果孩子有興趣那就是對的因為孩子把這樣的課程當做了一種快樂，反之孩子沒有這方面的興趣或者說天賦家長硬要孩子學，那也學不好也耽誤了孩子美好童年的美好時光。

作為一個11歲孩子的媽媽，我覺得興趣班還是要報的，但報什麼一定要徵求孩子自己的意見。報多少，也要根據具體情況，我自己一般是一週留一天時間帶他出去走走逛逛，或者去書店看看他喜歡的書，或者出去吃一頓美食。每天都安排的太緊並不利於孩子的成長，適當給他點自由空間還是需要的。

在提倡素質教育的今天，日常學習之外，適度培養一些興趣和特長，對全面提高孩子的綜合素質是有幫助的。

我們看到很多家長熱衷於給孩子上各種各樣的興趣班，有些家長同時給孩子報好幾個甚至十幾個興趣班。每到週六、週日、寒暑假，家長比上班還忙，孩子比上學還累，都沒有了休息時間沒有假期，這樣的情況比比皆是。家長和孩子一起奔波於各個興趣班之間，家長望子成龍，望女成鳳，懷抱各種希望，把自己當初沒條件實現的都通通讓自己的孩子學一學。殊不知過多的課外興趣班成為了孩子的負擔。哎，真是可憐天下父母心！下面來談談幾點看法：

一、要知道什麼是興趣班，就是孩子的課外興趣，是學業之外，孩子感興趣的事情。

二、要明確給孩子報班的目的，是打算讓他學點什麼，還是以後就要朝著這個方面發展，不一定非要要求孩子把興趣班當做學業去對待。

三、要充分考慮孩子的“興趣”。興趣班的前提是孩子願意。家長要懂得尊重孩子的意見。透過日常的生活和學習，家長要更多的瞭解自己孩子的性格、喜好，喜歡做什麼事情，判斷小孩子可能適合報哪種興趣班，不要盲目。如果你希望孩子學什麼，而孩子完全不感興趣的時候，你可以先嚐試著，讓孩子多接觸這方面的東西，看看孩子的反應。透過長時間的觀察下來，會找到適合自己孩子的興趣班。

四、要把握“度”。現在小學生主要還是學業為主，如果課外的興趣班太多會佔用孩子太多的時間，得不到休息放鬆，孩子會感覺很累，這樣就失去了讓孩子學興趣班的初衷。

總之，孩子們能在學中玩，玩中學，是再好不過的。怎樣讓孩子度過一個愉快的童年對每個家長來說都很重要！讓有益的興趣活動真正豐富孩子們的生活，陶冶孩子們的情操！

興趣就是孩子喜歡 喜歡就意味著在盡興的玩 盡興的學 如果孩子拒絕 能不堅持家長不必堅持一定要上興趣班 畢竟孩子有自己更重要的學業去完成 沒必要讓興趣學習讓孩子厭學而影響學業

其實興趣班 是可以報的，但是儘量按孩子興趣去報這個班，孩子才不會心裡產生牴觸，有更大的學習效果，個人覺得興趣班1/2個就足夠了，多少還是要留點空間給孩子娛樂，畢竟還是孩子 ，不要剝奪了孩子全部娛樂時間。勞逸結合，不要一味的攀比，願孩子們都健康，樂學。

興趣班若是真的從孩子興趣出發，並且孩子在上興趣班的時候身心愉悅、興致盎然，這樣的興趣班當然不能算佔用他們玩的時間。因為不論大人小孩，當能全身心投入到自己感興趣的事情上時都是快樂且放鬆的。可是報的興趣班是以大人意志為主，孩子並不感興趣，上課上得如坐針氈的話，那與其上這樣的興趣班真心不如帶孩子去撒歡玩耍。雖說興趣是可以培養的，但更應注重因材施教。每個孩子都有自己的特點，根據孩子自身情況循循善誘，引導他發現並熱愛比盲目強制更易培養他自己的興趣愛好。

興趣班如果堅持下來，可能對他人生來說，又多了一種新的選擇，這是一個全新的樂趣，長期來看是好的，所以你說在用他們週末玩耍，不完全對。