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  • 1 # 使用者7025857956224

    以下詩句都是描寫教師高尚品格的詩句,以供參考: 1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 出自唐代李商隱的《無題·相見時難別亦難》 相見時難別亦難,東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。 譯文 見面的機會真是難得,分別時更是難捨難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。 女子早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。 2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。 出自清代龔自珍的《己亥雜詩·其五》 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物,化作春泥更護花。 譯文 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。 我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。 3、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。 出自清代鄭燮的《新竹》 新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。 下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。 譯文 新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。 4、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》 綠野堂開佔物華,路人指道令公家。 令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 譯文 綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。 裴令公的桃李學生遍佈天下,哪裡用得著再在門前屋後種花呢? 5、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 出自唐代杜甫的《詠懷古蹟五首·其二》 搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時。 江山故宅空文藻,雲雨荒臺豈夢思。 最是楚宮俱泯滅,舟人指點到今疑。 譯文 落葉飄零是深知宋玉的悲哀,他的風流儒雅堪當我的老師。 悵望千秋往事灑下同情淚水,身世同樣淒涼可惜生不同時。 江山依舊故宅猶在空留文藻,雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。 最可嘆楚王宮殿早蕩然無存,駕船人還指點遺蹟讓人生疑。

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