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快心算教材的編排和難度是緊扣小學數學大綱並於初中代數接軌，比小學課本更簡便的一門速算。簡化了筆算，加強了口算。簡單，易學，趣味性強，小學生透過短時間培訓後，多位數加，減，乘，除，不列豎式，直接可以寫出答數。 快心算不是珠心算�M不是手腦速算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 牛宏偉快心算是與小學數學計算方法一致，但比小學課本更簡便的一門速算，簡單、 易學、能讓孩子真正減負的計算方法。

1、左手代表十位，右手代表個位，2、大母指表示5（相當於算盤的上珠）其餘四個手指代表1（相當於算盤下珠）3、破5加減法（4+3）A、右手申出4個手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，無名指（2個手指5-3）如果是加1（4個手指5-1）4、破10加減法（4+7）A、右手申出4個手指（非大母指）B、左手加一個手指、右手收3（10-7）歐克！快心算不是珠心算�M不是手腦算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 快心算是與小學數學計算方法一致，但比小學課本更簡便的一門速算，簡單、 易學、能讓孩子真正減負的計算方法。快心算-----（心算，口算，筆算）真正與小學數學教材同步的教學模式，快心算是目前唯一不借助任何實物進行簡便運算的方法，既不用算盤，也不用手指。

我會其中一種手指算1、左手代表十位，右手代表個位，2、大母指表示5（相當於算盤的上珠）其餘四個手指代表1（相當於算盤下珠）3、破5加減法（4+3）A、右手申出4個手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，無名指（2個手指5-3）如果是加1（4個手指5-1）4、破10加減法（4+7）A、右手申出4個手指（非大母指）B、左手加一個手指、右手收3（10-7）還有一種是左手分別代表五位，右手負責運算，進退法則可以參考珠心算（因為他們的進退和珠心算一樣）但是對於多位的加減，則存在很大問題我本人也是教珠心算的（同時會多種演算法），但是普遍家長認為珠心算比其他方法好。很多家長強烈要求學校換方法，最近園長要求那些教手指算的老師改用珠心算。因為在腦中直接運算，比用手指好（珠心算一般的同學可以不需要做虛擬撥珠）