一年級現在學的是最基本的東西。上學期語文就是拼音及簡單的識字，數學也就是20以內的加減法。孩子成績差，估計是家長監督不到位，特別是學習習慣的養成尤為關鍵。

一年級才是孩子進入學校的第一步臺階，不能這麼早就下結論說孩子的成績吧，託管班比起爸爸媽媽的陪伴是否遜色一些？

可以上，或者有必要上！雖然一年級的知識都是基礎性的知識，如果孩子跟著吃力的話，學習的積極性會被打消

舉個例子吧

今年9月朋友孩子去上小學，我們這裡小學從一年級就開始有英語學習的，老師全程英文教學

幼兒園大班時候拼音和20以內加減法是已經學完的

孩子到了小學後，數學和語文都沒有問題，上學期主要學拼音

問題就是英語了，孩子需要說英語還有讀英語，老師說的也聽不懂

朋友就給孩子報了一個班，英語的！現在孩子學習跟上了，學習也有積極性了

怎麼說呢課外班這個東西，如果孩子跟的上，就沒有必要學，

如果跟不上，建議上一段時間，孩子有個緩衝期

等學習跟上了課外班就沒有必要上了！

現在大環境就這樣，全班90％的孩子都有基礎，

你看孩子和學校進度情況吧，和老師溝通下進度，太快孩子跟不上就需要上一段時間補習班的

其實孩子學習是否有提高和是否上託管班沒有必然的聯絡，託管班不能代替家長，不能幫助我們和孩子一起去找為什麼有些知識還沒掌握這樣一些問題，也不能幫孩子一起培養一個好的學習興趣和習慣。更多的，還是要靠家長和孩子一起努力。

個人覺得不需要，首先，孩子還小，才上一年級，主要是語文和數學的學習，都是很基礎的，所以家長完全可以透過自己和孩子共同進步，共同學習，如果放到課外班，畢竟老師不是父母，他不會做到百分之百的，如果自己都不能教好孩子，就更不用指望他人了，希望對你有幫助

小學一年級的學生如果之前沒有提前學習一些拼音或者簡單的加減法，在第一學期的學習中是會遇到一些問題的。小學一年級的孩子關鍵在於養成良好的學習習慣，需要家長多引導鼓勵和督促，而不要把重點放在眼前的成績不好上面。

正是因為孩子沒有基礎，家長才應該在課餘時間給予更多的指導。現在的託管班水平參差不齊，主要是負責學生的用餐和安全，讓孩子上託管班是家長上班無法按時接送孩子的無奈之舉。如果家長能按時接送孩子，不建議把孩子放在託管班。家長最好把孩子放在身邊，把多一些的精力放在孩子的學習上面。目前看來，孩子的知識掌握得不夠牢固，需要在完成作業後，做些額外的訓練來追趕其他學生。

想要提升語文的拼讀能力，可以透過讓孩子閱讀注音書籍來實現。家長應準備一些適合孩子閱讀的書籍來激發孩子的閱讀興趣。數學方面在於提升孩子的計算能力，可以給孩子準備口算題卡或者手工製作小卡片，來陪孩子一起學習。總之，低年級孩子的學習不能依靠託管班，更多的是需要家長親力親為。前期養成了好習慣，以後的學習上，家長就會省心得多。

根據你所說原因，一年級孩子沒有基礎，接受知識面慢，學習也比較懶這種情況，如果條件允許，我覺得不上託班是比較好的選擇，我來說下我的一些經驗。

個人分析如下，步驟也是按如下來操作

一.孩子剛上一年級，都是各幼兒園上來的，由於每個幼兒園學習的知識面不同，有的學習的知識多，有的接觸的少，包括家庭學前教育不一樣，所以孩子難免會參差不齊，看著會孩子間有些差距。

二.這種狀態下，很多孩子成績不理想的，會出現恐懼，害怕學習，或者自己不知道怎麼學習而回來訴苦，或者急的哭，包括來不及作業，考試來不及做等。

三.這種狀態下，家長一定要有耐心，一定要了解孩子學習狀況，心理狀況，情緒狀態等，不能急，不能打罵，不能發火，不能刺激孩子，一定要一起幫助孩子分析，解決，站在孩子的角度上去考慮問題。

我的例子：孩子幼兒園表現優異，一直班長，鼓手。到了一年級，第一次考試，都只有80多分，回來急得哭，說來不及做，字也寫的慢，考試時間結束了，還有很多做不完，也來不及檢查，不知道怎麼辦，自己完全就暈頭，亂了陣腳。我們這個時候做的就是鼓勵孩子，並表揚說第一次這樣做的很不錯了，後面你會表現的更好，孩子聽了開心，然後問怎麼辦，針對這些問題，我們就對他提了一些要求。

1.上課務必認真聽講，第一時間把老師講的弄懂，積極回答問題，那麼你會得到老師的表揚，同學的敬仰，你會覺得學習是一件很有趣的事。

2.針對作業時間完不成，那就是熟練度不夠，思維反應慢。那麼就是讓孩子獨立完成作業時候，然後進行檢查，一定也要表揚加委婉指出問題，然後不要直接給答案，而且引導他自己去找原因找答案。

3.相互出題目，一起做作業，可以故意做錯一些，讓孩子挑毛病，找到存在感，讓他找到學習的興趣，並適當鼓勵和獎勵。我孩子後來最大的興趣就是一放學回來就用新學的來考我，得到我的表揚。

4.關燈睡覺時可以陪孩子一起睡會，培養他講故事興趣，相互提問十萬個為什麼等，包括腦筋急轉彎雜七雜八的都可以，一般情況下孩子都是帶著開心滿足進入夢鄉。

5.陪孩子走，逛，看，根據不同情況引導興趣。

我主要就是按這幾點來做，也沒有做特別的。

四.堅持，足夠的耐心，守承諾

這是最重要的，也是必須要做到的，同時答應孩子獎勵不能打折扣。

我孩子在以上情況下學習，我們沒有任何補課，但之後成績直接上去了，一年級上學期期中考試雙百，後來到四五年級每門課基本都是滿分，最多扣一兩分。六年級上去好像總扣語文兩分吧，具體記不住了。（實際一年級下學期開始，我就不給孩子家庭作業簽字了，都是讓他獨立完成，只要求弄不懂的來找我，當然互動一個不能少，直到現在初中，基本都不會來找我了）

總之，在孩子小的時候，家長一定要給予孩子足夠的信心，加強互動，及時溝通，平等交流。

同樣，我覺得陪伴大於任何託班，以上是我個人見解，僅供參考。