記憶中小學學的第一首詩是《鵝》。

鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

當時老師講的很生動、有趣、具體，因為家是農村的，所以老師還讓我們回家觀察雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽家畜有什麼不同，再下一次去學校老師會提問。

山村詠懷

一去二三里，

煙村四五家。

亭臺六七座，

八九十枝花。

《憫農》

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

《詠鵝》

　　唐·駱賓王

　　鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。

記得。李白的《靜夜思》

窗前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

小時候不懂詩，但非常懷念家鄉，思鄉之情無言以表，正好在語文課學到這首詩，淺顯易懂，音韻明快，朗朗上口。我一下子就喜歡上它，而且還融入其中。

那年中秋之夜，我一個人留在庭院，獨自仰望天上明月，淡淡的月光，幽幽的山谷，靜得只有心跳，於是我朗誦起《靜夜思》，淚水奪眶而出。

這種人與詩融合在一起的感覺，只有漂泊他鄉的遊子才能體會。於是，我隱隱約約的有一個要抒發情懷的衝動，當時脫口而出一首我的處女作《思鄉》

月兒圓圓照山鄉，

月餅甜香思故鄉。

渴望故鄉更優美，

不知何日才能歸。

這首詩，是我初中一年級的中秋之夜即興而作，也我這個信手寫詩，又從來不記得自己作品的唯一一首終身銘記的作品。

《靜夜思》開啟我思鄉情懷，也開啟我以詩釋懷的情愫。

小時候學的第一首詩是“鵝”，是老爹教給我的，至今還印象深刻，因為那個時候還沒上學，還不知道啥什麼叫詩。

話說那個時候，農村孩子上學都比較晚，我也一樣更晚，7歲也還沒進過校門。

家裡養了一群豬崽，我經常負責給豬崽們餵食，餵食用的工具是農村比較常見的豬槽，那種窄窄的，長長的木槽。

每當我撒下飼料，一群豬崽就圍過來搶著進食，這時候還有兩個異類過來搶食，就是母親養的兩隻大白鵝。

這兩隻大白鵝長得肥肥大大，走起路來搖搖擺擺，搶起食物來一點都不含糊。

當豬崽子們相互擠得東倒西歪的時候，大白鵝優雅地伸出長長的脖子，三下兩下就吃得脖子滿滿當當。

母親總是囑咐我看著點，她說鵝不知道飢飽，別撐死了。大白鵝搶食的時候，我就蹲在地上看著，感覺差不多了我就一把抱住。

有時候抱著玩一會兒，有時候抱著給別的小朋友玩一會兒，總之經常抱著鵝玩。

後來有一天，我正抱著鵝玩，老爹下地回來了，他對我說你這麼大了還一天抱著鵝玩，就知道玩，將來非是個傻孩子不可。

我不敢回話，繼續抱著鵝，傻愣著。

然後他看了看我說，你知道不知道人家駱賓王七歲的時候都會寫“鵝”了，你跟他一樣大了，還玩鵝呢？

“爸，駱賓王是誰？他為啥寫鵝？”我低聲問老爹。

老爹一臉無奈，算了說多了你也不懂，我教你幾句話你記著，我說一句你就唸一句，來跟著我念：

鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

從那以後，我就唸會了這首詩，我不再只會玩大鵝，我還會抱著大鵝一邊玩一邊念這首詩。

我現在想來當時的畫面，簡直不忍直視啊。