自然的顫音是需要有良好的歌唱基礎的!首先要讓聲音有拉力和較大的張力，其次要充份利用混合共鳴,沒經過訓練很難做出來，因此顫音的訓練必須具備一定的聲樂學習基礎。
透過舌頭振動發出的顫音，在幾種語言中出現。分大舌（齒齦）顫音和小舌顫音。
大舌顫音主要在斯拉夫語，俄語和西班牙語中出現，透過齒齦間隙空氣振動發出。
小舌顫音則在德語，法語和荷蘭語中出現，氣流主要從肺部發出，透過口腔的振動帶動聲帶顫動。語言中的顫音在R字母出現。
有的歌手有，有的歌手沒有，這純粹是個人習慣，有的歌手在練習的時候就沒練，所以就沒有，許多演而優則唱的人根本就沒練過，基本功很差，所以沒有（比如……太多了，就不舉例了）或者他會，但是不喜歡用。因為前面說過，功夫好的歌手顫音是可以控制的，有沒有在自己。
顫音的成因並不一樣，像你所看到的“一般民族唱法整個過程都有，通俗的只是尾聲有。”這是顫音成因不同的表現形式。
民族和美聲唱法的顫音是透過長時間的氣息和方法練習自然產生的，說不清在哪一天起自然就有了，不需要專門去練習，只要方法對了就出現了。由於這種顫音的根源在呼吸上，所以“一般民族唱法整個過程都有”。
通俗唱法中的比較複雜，有些通俗歌手有美聲基礎（比如劉歡、毛阿敏）或者本來是學美聲的，後來改唱通俗（比如杭天琪、韋唯），他們都經過了相當時間的科學發聲法的訓練，因此他們的顫音同民族和美聲唱法演員一樣，是來自於氣息而不是靠控制聲帶得到的。
其它許多通俗歌手的顫音是靠故意控制聲帶做出來的，比如劉德華，張宇等等，這一類人很多，他們透過先反覆連續唱相鄰的兩個音，然後逐漸加快的方法唱出顫音，因此他們的顫音慢，幅度很大。由於這種顫音建立在聲帶控制上，所以一般“通俗的只是尾聲有”，因為只有在長音的時候，才有控制聲帶顫音的餘地和時間。
還有一些歌手，根本就沒練過，完全沒有基礎，所以沒有顫音。但並不是說沒有顫音的就是沒練過的，原因見上。
總體上，顫音最好不要故意去做，尤其在無人指導的情況下。在科學發聲法氣息控制的情況下出現的自然的顫音是比較好的。
顫音(Vibrato)是指歌聲呈波浪式的活動，又稱為音波。當氣息透過聲帶發出聲音，歌唱者有意識地將之震動，便會形成顫音。發出顫音時，喉部肌肉會劇烈跳動，尤其男性的喉結較凸顯，更易令人察覺。
學習顫音，只要喉嚨肌肉鬆弛，便能有效作出自然的震動。我們可以以相差半度的兩個音階，用 [a]聲進行練習。例如C大調中E和F(即m和f)剛好相差半音，嘗試不斷髮出mfmfmfmf……，且越唱越快，便能產生以m為中心的顫音。
顫音效果顯注，特別是處理延長音方面，純粹的拉長會使聲音又直又呆板，用顫音則可令聲音鬆弛、活潑生動，令樂曲的色彩更豐富，音色更圓潤悅耳；若能配合其它腔體的共鳴，會產生餘音嫋嫋，繞樑三日的動人歌聲。
對於歌唱者而言，顫音大大增添了樂曲的層次感，令較平凡的樂句亦不置顯得僵硬，是相當實用的歌唱技巧。
不過有幾點是必須注意的：
1.喉部震動不是口/唇的震動。初學時可用手指輕觸唇部，避免錯誤的搖動。
2. 千萬別把似是而非的“喉嚨抖動”當作顫音。抖動是束緊喉嚨發聲，用壓力強迫咽喉肌肉抖震，這對聲帶的傷害很大，故練習時應以輕鬆自然為大原則，否則將錯誤習以為常就不易糾正了。
3. 聲樂家會進一步講究顫音的振頻與振幅等方面，但不用拘泥於小處，只要“唱者自然，聽者舒服”便可以了。一般而言，獨唱者不妨多用顫音，強化聲音質感；合唱時則要彼此相互配合，不應振顫過頻、過大，以免聽眾感到煩厭。
1.發出長音,並活躍地抖動雙手。抖動雙手時需溫柔、鬆弛，從上到下或兩邊運動。再以快速溫柔的節奏抖動雙手。
2.不抖動雙手，繼續發聲並嘗試延續顫音的效果。
3.如果顫音有所流失，再抖動雙手，作感覺。如何練習顫音 原理是，保持口型不變，改變口腔容量並迅速還原，有規律地反覆形成顫音。具體練習需要老師指導。
練習舌尖顫音的時候，舌尖輕輕向上捲起（輕到不費一點勁），輕輕接觸硬顎前部（輕到沒有多少接觸的感覺，總之要放鬆），用連續的撥出氣流吹動它，讓它自己振動起來。學會吹動舌尖以後，再學習同時讓聲帶振動。
開始學習的時候寧可讓舌尖多顫動一段時間。實際語言裡可能只要顫動兩三下就夠了。
小舌顫音甚至可以用漱口的辦法讓小舌顫動起來。可以設想，在大風中空氣很快流過高高煙囪的兩側，煙囪也會擺動起來。因為是使用氣流吹動的，所以說是伯努利效應的結果。那種運動方式的原理，是跟閃音不一樣的。
舌尖閃音要用神經指揮肌肉去讓舌尖運動。伯努利效應使飛機機翼產生升力，可以飛上天。或者說，機翼上表面的流線型比下表面的流線型長，飛機前進的時候，空氣流過上表面比流過下表面快，於是氣流壓向機翼上表面的負壓力大於下表面的負壓力，飛機就獲得了上升的力量。兩條船捱得太近會相向靠攏或碰撞，也是那種負壓力作用的結果。聲帶所以能夠振顫，主要是伯努利效應和彈性力的結果，不是神經脈衝指揮的。
補充一點。 練習發舌尖顫音的一開始，舌尖輕輕向上捲起，接觸上顎。與此同時舌面邊緣也要起作用，把口腔前邊的出口全都堵住。舌面邊緣用一定力量，緊貼左右兩側的上顎和牙床。它們不參加顫動，只是使舌尖的活門縮小，同時使舌尖有彈性。也就是說，舌面兩側的邊緣是不動的。撥出氣流的壓力會把舌尖推開。
如果吹不動舌尖，可能是舌尖太緊張（無聲），更可能是兩側漏氣（有 h...... 聲）。如果吹的時候聽到一聲 th...... ，然後舌尖停在外頭不動了，一定是缺少彈力，也就是兩側太放鬆，或者舌尖太緊張，也可能是舌尖後卷不夠。
如果聽到的是一聲 tx......，是舌根太高太緊張。舌尖活門調得小一些，可能更容易顫動起來。
舌尖向上頂得太緊，會聽到 trrr ，就累了。東北地區車把式的“得兒駕”就是 trjia……
關鍵是要學會 rrrrr 的輕鬆的顫動。
自然的顫音是需要有良好的歌唱基礎的!首先要讓聲音有拉力和較大的張力，其次要充份利用混合共鳴,沒經過訓練很難做出來，因此顫音的訓練必須具備一定的聲樂學習基礎。
歌唱中的顫音透過舌頭振動發出的顫音，在幾種語言中出現。分大舌（齒齦）顫音和小舌顫音。
大舌顫音主要在斯拉夫語，俄語和西班牙語中出現，透過齒齦間隙空氣振動發出。
小舌顫音則在德語，法語和荷蘭語中出現，氣流主要從肺部發出，透過口腔的振動帶動聲帶顫動。語言中的顫音在R字母出現。
有的歌手有，有的歌手沒有，這純粹是個人習慣，有的歌手在練習的時候就沒練，所以就沒有，許多演而優則唱的人根本就沒練過，基本功很差，所以沒有（比如……太多了，就不舉例了）或者他會，但是不喜歡用。因為前面說過，功夫好的歌手顫音是可以控制的，有沒有在自己。
顫音的成因並不一樣，像你所看到的“一般民族唱法整個過程都有，通俗的只是尾聲有。”這是顫音成因不同的表現形式。
民族和美聲唱法的顫音是透過長時間的氣息和方法練習自然產生的，說不清在哪一天起自然就有了，不需要專門去練習，只要方法對了就出現了。由於這種顫音的根源在呼吸上，所以“一般民族唱法整個過程都有”。
通俗唱法中的比較複雜，有些通俗歌手有美聲基礎（比如劉歡、毛阿敏）或者本來是學美聲的，後來改唱通俗（比如杭天琪、韋唯），他們都經過了相當時間的科學發聲法的訓練，因此他們的顫音同民族和美聲唱法演員一樣，是來自於氣息而不是靠控制聲帶得到的。
其它許多通俗歌手的顫音是靠故意控制聲帶做出來的，比如劉德華，張宇等等，這一類人很多，他們透過先反覆連續唱相鄰的兩個音，然後逐漸加快的方法唱出顫音，因此他們的顫音慢，幅度很大。由於這種顫音建立在聲帶控制上，所以一般“通俗的只是尾聲有”，因為只有在長音的時候，才有控制聲帶顫音的餘地和時間。
還有一些歌手，根本就沒練過，完全沒有基礎，所以沒有顫音。但並不是說沒有顫音的就是沒練過的，原因見上。
總體上，顫音最好不要故意去做，尤其在無人指導的情況下。在科學發聲法氣息控制的情況下出現的自然的顫音是比較好的。
如何掌握顫音顫音(Vibrato)是指歌聲呈波浪式的活動，又稱為音波。當氣息透過聲帶發出聲音，歌唱者有意識地將之震動，便會形成顫音。發出顫音時，喉部肌肉會劇烈跳動，尤其男性的喉結較凸顯，更易令人察覺。
學習顫音，只要喉嚨肌肉鬆弛，便能有效作出自然的震動。我們可以以相差半度的兩個音階，用 [a]聲進行練習。例如C大調中E和F(即m和f)剛好相差半音，嘗試不斷髮出mfmfmfmf……，且越唱越快，便能產生以m為中心的顫音。
顫音帶來的效果顫音效果顯注，特別是處理延長音方面，純粹的拉長會使聲音又直又呆板，用顫音則可令聲音鬆弛、活潑生動，令樂曲的色彩更豐富，音色更圓潤悅耳；若能配合其它腔體的共鳴，會產生餘音嫋嫋，繞樑三日的動人歌聲。
對於歌唱者而言，顫音大大增添了樂曲的層次感，令較平凡的樂句亦不置顯得僵硬，是相當實用的歌唱技巧。
不過有幾點是必須注意的：
1.喉部震動不是口/唇的震動。初學時可用手指輕觸唇部，避免錯誤的搖動。
2. 千萬別把似是而非的“喉嚨抖動”當作顫音。抖動是束緊喉嚨發聲，用壓力強迫咽喉肌肉抖震，這對聲帶的傷害很大，故練習時應以輕鬆自然為大原則，否則將錯誤習以為常就不易糾正了。
3. 聲樂家會進一步講究顫音的振頻與振幅等方面，但不用拘泥於小處，只要“唱者自然，聽者舒服”便可以了。一般而言，獨唱者不妨多用顫音，強化聲音質感；合唱時則要彼此相互配合，不應振顫過頻、過大，以免聽眾感到煩厭。
顫音掌握方法：1.發出長音,並活躍地抖動雙手。抖動雙手時需溫柔、鬆弛，從上到下或兩邊運動。再以快速溫柔的節奏抖動雙手。
2.不抖動雙手，繼續發聲並嘗試延續顫音的效果。
3.如果顫音有所流失，再抖動雙手，作感覺。如何練習顫音 原理是，保持口型不變，改變口腔容量並迅速還原，有規律地反覆形成顫音。具體練習需要老師指導。
練習舌尖顫音的時候，舌尖輕輕向上捲起（輕到不費一點勁），輕輕接觸硬顎前部（輕到沒有多少接觸的感覺，總之要放鬆），用連續的撥出氣流吹動它，讓它自己振動起來。學會吹動舌尖以後，再學習同時讓聲帶振動。
開始學習的時候寧可讓舌尖多顫動一段時間。實際語言裡可能只要顫動兩三下就夠了。
小舌顫音甚至可以用漱口的辦法讓小舌顫動起來。可以設想，在大風中空氣很快流過高高煙囪的兩側，煙囪也會擺動起來。因為是使用氣流吹動的，所以說是伯努利效應的結果。那種運動方式的原理，是跟閃音不一樣的。
舌尖閃音要用神經指揮肌肉去讓舌尖運動。伯努利效應使飛機機翼產生升力，可以飛上天。或者說，機翼上表面的流線型比下表面的流線型長，飛機前進的時候，空氣流過上表面比流過下表面快，於是氣流壓向機翼上表面的負壓力大於下表面的負壓力，飛機就獲得了上升的力量。兩條船捱得太近會相向靠攏或碰撞，也是那種負壓力作用的結果。聲帶所以能夠振顫，主要是伯努利效應和彈性力的結果，不是神經脈衝指揮的。
補充一點。 練習發舌尖顫音的一開始，舌尖輕輕向上捲起，接觸上顎。與此同時舌面邊緣也要起作用，把口腔前邊的出口全都堵住。舌面邊緣用一定力量，緊貼左右兩側的上顎和牙床。它們不參加顫動，只是使舌尖的活門縮小，同時使舌尖有彈性。也就是說，舌面兩側的邊緣是不動的。撥出氣流的壓力會把舌尖推開。
如果吹不動舌尖，可能是舌尖太緊張（無聲），更可能是兩側漏氣（有 h...... 聲）。如果吹的時候聽到一聲 th...... ，然後舌尖停在外頭不動了，一定是缺少彈力，也就是兩側太放鬆，或者舌尖太緊張，也可能是舌尖後卷不夠。
如果聽到的是一聲 tx......，是舌根太高太緊張。舌尖活門調得小一些，可能更容易顫動起來。
舌尖向上頂得太緊，會聽到 trrr ，就累了。東北地區車把式的“得兒駕”就是 trjia……
關鍵是要學會 rrrrr 的輕鬆的顫動。