第一類：基礎課程版塊《文藝學》、《普通語言學》、《漢語言文字學》、《中國古典文獻學》、《中國現當代文學》、《世界文學與比較文學》。第二類：技能課程版塊《語言學研究方法》、《漢語言研究》、《對外漢語教學方法》、《應用語言學》、《中國文化傳播研究》。第三類：選修課模組《新媒體與文學》、《當代文化與媒體傳播》、《文化產業經理管理》、《中國現代文學作家作品專題》。漢語言文學的歷史改革：漢語言文學的改革是與中國社會特定的變革聯絡在一起的，隨著中國社會的不斷髮展變化，必然會發生相應的變化。時代在文學身上打上了鮮明的烙印。這種百花齊放百家爭鳴的創作局面，在九十年代興起的全民經商的大潮中，很快土崩瓦解。經濟基礎再一次顯出了強大的生命力，文學也逐漸從過度的繁榮興盛逐漸走向式微。這表現為文學形式上的探索越來越少，而且也越來越與現實脫節，以往那些繁複的文學形式已經越來越受到讀者的摒棄，甚至在評論界也鮮有喝彩，許多雜誌開始轉向，讀者的熱情日漸低迷。真正在文壇堅守的作家已經越來越少，一些人下海經商，讀者的閱讀興趣也發生了很大變化，閱讀取向也更趨理性，更加現實。人們生活節奏加快，社會與讀者在生活中也發生了變化，文學也開始讓位於經濟，文學回歸到它本來的位置。具體表現為早期的實驗性的各種風格流派的文學創作漸漸淡出文壇，有的很快銷聲匿跡，一些曾經紅極一時的作家也曇花一現。