首先孩子初三壓力大是正常的，孩子進入初三面對升學的壓力，他也早已經步入青春期，具有非常強烈的獨立意識。他的反叛合情合理

相反，作為家長朋友，你是否改變了自己與孩子溝通的方式，是不是還把他當做嬰幼兒一樣，與小學時跟他的溝通方式一點沒變化，初中青春期的孩子需要你幫他當大人一樣對待，平等的交流，尊重對方，也可以聊一些放鬆的話題。

初三這情況你需要：

1，不要對孩子發脾氣，TA頂撞你就忍一忍

2，吃穿要飽暖，營養要跟上

3，如果有瘸腿學科，經濟可以給孩子補缺一下，一定要跟他商議，好鋼用在刀刃上

———我輔導過三界雙三學生畢業，有不瞭解的可以問

順其自然，不要把精力放在孩子學習上面，因為兒孫自有兒孫福，謀事在人成事在天，任何事情要有一定的定數，管多了倒還會有反作用。只要安全好他的飲食起居和好的作息時間，吃的、穿的、用的就行了。

初三學生在生理的發育期，精力旺盛，本應該多活動，但是無論他們是身處教室，還是家裡，都被學業壓迫著。長時間受壓迫，自然要反抗！作為父母，孩子正處在學習的衝刺階段，怕與孩子頂上影響孩子的學習，於是一味遷就。其心情是可以理解的。但是還是發脾氣，頂嘴，我們不能一概認為是學習壓力的問題！一定要分析原因，對症下藥，千萬不可失察，從而影響孩子的心理成長！

如果真是因為學習壓力的問題，發脾氣頂嘴，我認為作為老師或家長可以從以下幾點去做：

首先，要疏導。學習的道路從來不是平坦的。沒有人隨隨便便成功，風雨過後見彩虹！要疏導孩子正確認識學習上的困難。困難本身不可怕。勇敢面對困難，就能學業有進步；躲開困難，困難不會消失。告訴孩子，要麼深呼吸或者運動一下，給自己充個能量，然後戰勝困難；要麼發脾氣，被困難打敗！我們在與困難戰鬥的時候，不一定能勝利，但可以讓自己不後悔！只要學習就會有壓力，其實生活哪裡沒有壓力？積極的面對壓力，它會變成動力，反之，壓力就會是你人生的絆腳石。告訴孩子，他該選哪項呢？當孩子認識到學習的壓力後，自然不會亂髮脾氣！

其次，要講理。現在的孩子道理都知道，但是他們會選擇性接受！當孩子向你發脾氣，與你頂嘴的時候，作為老師或家長是如何處置的呢？大多會認為孩子的原因，而很少檢視自己的話語是否有說服力。所謂動之以情，曉之以理。你的話能否讓孩子心悅誠服？如果不能，那麼問題不在孩子，而在家長或老師。當孩子發脾氣頂嘴時，要給孩子講出原因來，要給他辯駁的出口，不能依靠權威壓制。那樣，折服不了孩子的心靈，怨氣會越積越深。講道理的最好氛圍就是民主。民主的辯論，讓孩子懂道理。這樣才是育人，而不是家長或老師要求的應試（功利性，目的性太強，易讓人反感）！懂道理的孩子會因自己學習上的壓力朝他人發脾氣嗎？

第三，要帶孩子放鬆。學習固然重要，但是勞逸結合學習效率才會高啊！各位初三的家長有多久沒有和孩子爬山，逛公園、超市，沒有和孩子看電影，沒有和孩子遠足郊遊了……學習早已把親情疏遠？難道不應該找回來嗎？在給孩子安排緊張的學習計劃時，別忘了也給他們安排一下娛樂放鬆的計劃！

我家也是初三的男孩，也正值青春期。作為父母，我們很早就孩子溝通和交流了青春期的一些特點和變化，雙方都表示會尊重對方，給對方一些自由和空間。所以孩子的學習主要是是自己負責，我們生活上多輔助。碰到考試等容易引發情緒波動的情況，我們以鼓勵和肯定為主，適當提醒。孩子的書房我們一般敲門才會進去，儘量不影響他獨立空間。關於早戀，同性戀，校園霸凌等話題我們也在他懵懵懂懂的時候就涉及過, 主要是讓孩子能夠客觀面對自己將要經歷的生理和心理變化。家長少說多鼓勵，多聊學習之外的話題，孩子就會喜歡跟你交流，就會開啟他的世界讓你進去。我們到初二下還保持著一週帶孩子看個電影，或者吃飯玩耍的單元時間，讓孩子勞逸結合，明白生活不是都是工作和學習，享受和家人的時光同樣重要。初三以後他更願意跟同學一起出去玩耍，此時，我們做的就是遙望，當好備胎，他需要我們的時候適時出現，不需要的時候，我們父母安排好自己的生活，不讓孩子成為自己生活唯一話題。簡而言之，和孩子保持一定距離，尊重和信任，交流和留白，相信你們的親子關係會有很大改善。

孩子初三學習壓力大，經常發脾氣頂嘴，家長忍氣吞聲。我先得肯定您們家長和您的孩子，孩子頂著壓力還在上，做家長的為防止激化矛盾在忍讓。

但孩子為什麼會經常發脾氣頂嘴呢，您想清楚了原因嗎？

我們先來打一個不太恰當的比方：不知您懂不懂用牛耕田？牛本來已經用盡全力在負載前行，您還嫌慢，不住用鞭子抽它，那牛不是站住拉屎拉尿，就是御軛撂挑子，或者橫田耍賴皮。

您孩子已經自抗壓力，盡力拼搏，你孩子這時最需要的是什麼？是么喝嗎？是鞭子抽打‘嗎？一定都不是。要是您給的是這些，孩子肯定發脾氣，也肯定頂嘴。

正如那牛，耕田者應該考慮的，要麼耕淺點，要麼磨刀不誤砍柴功讓牛歇一會，要麼牽牛喝點水，喂些草料，然後輕裝再上陣；

孩子此時，最需要的，除了生活上的照料，更主要的應該是心靈的慰藉，解乏的調侃，探詢的目光，家長和孩子共進退的默契，讓孩子知道家長的態度：“盡力就好”。

您是這樣做的嗎？

作為初三家長，首先要理解孩子，孩子因為壓力大，愛發脾氣頂嘴，都是正常現象。

保持這個心態，客觀、理性地對待孩子。可以從以下幾點著手：

1 多傾聽，不要隨意發表意見。許多時候，孩子只是傾訴，並沒有想聽家長說教。此時，家長如果不瞭解，隨意提意見，甚至指責孩子 ，會給孩子帶來極大反感，不僅解決不了問題，還會使問題更加嚴重。孩子發脾氣的整個過程中，家長需要察言觀色，沒有把握的時候，儘量不開口。等孩子發洩完了，可以給孩子拿點愛吃的零食，再說自己的想法。

2 給予支援，如果發現孩子情緒不好，可以問孩子：我能為你做些啥？你需要我怎麼做？以示跟孩子站在同一條戰線上，讓孩子感受到家人的支援，他不是一個人在戰鬥。

3 做好服務，保證孩子的飲食起居。可口的飯菜、葷素搭配、各種水果酸奶等，配備好。還可以準備些巧克力等小零食。為枯燥的學習生活，增添點樂趣。為孩子準備好舒適、乾淨的換洗衣物。

4 節假日，徵得孩子同意，可以帶出來活動一下，適當的休息娛樂，有助於孩子的學習。

5 孩子如果頂嘴，說明其不認可家長的說法，家長應立即停止說教，先聽孩子說。並鼓勵、引導他說出自己的真實想法。俗話說：聽話聽音，家長要弄清孩子的真實意圖。

初三孩子，面臨人生第一次大型的選拔考試，家長也應該儘量幫助孩子，實現他的目標。

感謝邀請，這個應該不只是學習壓力大的原因，初中也是身體成長階段，也就是開始進入青春叛逆期，容易、不聽老師和家長的話都是正常現象，需要做好引導。比如班主任他會根據自己的專業知識做好梳理，而家長這個時候要開始轉變教育方法：把孩子當做成年人對待，平等地去交流孩子面對的問題，而不是替他做決定。另外就是尊重他的自控能力，只要他主動的在學習就可以了，不能監視學習。

看過一幅圖，家長雙手反綁，坐在孩子邊上輔導功課，自己先控制住，然後聽孩子說，根據情況側重輔導，引導性的解決，疏導孩子更重要是耐心，孩子內心壓力也要適當釋放出來。

相信很多家長都有這樣的苦惱，對於孩子的頂嘴現象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權威壓制孩子，要了解孩子頂嘴背後的原因，積極引導孩子，並改變自己的教育方式。

其實孩子跟家長頂嘴一般都是有原因的。看看這些孩子們對自己為什麼頂嘴是怎麼回答的吧，或許會對家長們有所啟發！

我為什麼要跟爸爸媽媽頂嘴

1、言而無信

上個星期，和爸爸約定好如果我作業完成了就帶我去迪斯尼玩。可等我完成了他卻改口說，等你考上班級前十名，考不上就別想了。我真的特別生氣，為什麼你們大人這麼言而無信……

2、感到委屈

其實，只有在媽媽誤會我時，我才會頂嘴。有次我只是想幫她分擔一點家務，不讓她很辛苦，不小心摔壞了碗。媽媽就過來向我大吼："誰讓你洗碗了！有這個閒工夫還不去看書！"我感到很委屈，就向她頂嘴了。

3、父母不以身作則

爸爸媽媽要求孩子做的事情，自己卻都沒有做到。讓我早睡，可他們在外面打麻將到凌晨才回家；讓我別玩電腦，我媽卻在電腦上看韓劇一看就幾個小時。

4、父母霸道

我覺得父母太霸道了。媽媽經常教訓我說：“我是你媽，你就得聽我的，你小孩子懂什麼？”我的天哪，這話也叫講理嗎？

5、總拿我與別人比

他們只知道打擊我，我媽反正就是有意無意的就說起別人家的孩子，隔壁的某某某得什麼獎啦，考上重點高中啦巴拉巴拉的。為什麼你們總是說別人的好？那你找別人的女兒做你女兒好了！

6、頂嘴是表達想法

在我們孩子面前，父母總覺得自己絕對正確，無所不知，無所不曉，無所不能。其實，我已經長大了，有了自己的觀點，和父母看法不一致的時候，如果不大聲“頂嘴”，根本沒有威力，我們就應該勇敢地說出自己的想法。

7、討厭被命令

我只是想把後半集的連續劇看完就馬上睡覺，爸爸堅決說不行把我電視關了，而且他總是用命令的口氣跟我說話，一副高高在上的樣子，這讓我很不爽。“一個巴掌拍不響”，從以上幾個孩子的回答可以看出，孩子和父母頂嘴並非無緣無故的，父母也應當反思一下自己，認真分析產生的原因，多與孩子談心，瞭解孩子。

孩子頂嘴不是解決問題的好方式，一旦習慣成自然，也不利於孩子的學習和成長，甚至會影響長大成人後的人際關係的和睦。所以作為家長要從以下幾方面進行引導。

家長怎麼做

1、要控制好自己的情緒

沒法讓孩子有效地停止頂嘴的父母，往往自我控制能力比較差，在教育孩子時不免粗暴急躁，而這種不當的處理方法往往很容易傷害孩子的心靈。

2、遇事冷靜，賞罰有度

作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法，不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服。

3、主動了解孩子的意圖

在孩子頂撞你時，你應該問問自己：“究竟發生了什麼？這個小傢伙想怎樣？”當你明白了孩子的意圖後，你就會理解為什麼突然之間這孩子變得那麼粗魯。從孩子的角度考慮問題，有助於父母緩和氣氛和自己的情緒。

4、提醒孩子改變說話方式

父母直截了當地對孩子說“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種口氣說嗎？”或者說“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。如果孩子正在氣頭上，父母也可以說：“我知道你現在很生氣，等你冷靜下來我們再談好嗎？”

5、注重言傳身教

孩子的模仿能力很強，如果父母自己都時常跟愛人頂嘴，跟老人發生衝突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長輩時言行尊重，孩子自然會聽從教導，而不再頂嘴的。

6、減少對孩子的溺愛舉動

所有的父母都知道溺愛的害處，溺愛可能造成孩子頂嘴，只有把對孩子溺愛的氛圍驅除了，頂嘴現象才能減少。最好是全家同一陣線，如果孩子不聽話，明顯是不講道理地頂嘴胡鬧，大家都不理他，孤立他，讓他承受後果。而當他變得講道理聽話時，則要用鼓勵的言行強化他的轉變。

7、營造民主的家庭氣氛

為了讓孩子有話可以輕鬆講出來，做父母的不應該時刻以權威自居。不妨在家裡營造出足夠的民主氣氛，誰說的有理就聽誰的，並且鼓勵孩子隨時講出自己的感受，隨時化解孩子的委屈。別怕你會沒有威信，其實你越這樣做，孩子越會理解和認同你。反之，如果父母總是以“大”壓小，長期下去，反而可能導致孩子在日後形成逆反或逃避心理。

8、給孩子申辯權利

即便知道他們在狡辯，也要耐心聽他們把話講完，然後因勢利導，幫助他們認識到自己的錯誤。如果條件允許的話還可以讓他們選擇將功補過的辦法來彌補過錯，這往往是他們最樂於接受的。

對於孩子的頂嘴現象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權威壓制孩子，要了解孩子頂嘴背後的原因，積極引導孩子，並改變自己的教育方式。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

發脾氣和頂嘴來源於幾個方面：第一，模仿能力強，比如孩子經常看到父母吵架，有時候脫口而出得一些不文明語言，髒話，甚至一些話有漏洞的在挖坑讓你跳，也學會了，那麼孩子的模仿力強，就會頂嘴啦。第二：情緒：情緒來源於教育的方式方法和孩子所經歷的一些問題所積累的一種爆發力，當人有壓力的時候我實在想發洩的時候，作為家長不懂得疏導，一直說一直說，就像氣球一樣，使勁給孩子灌輸氣，那麼時間長了，膨脹了，孩子心裡難受了，就如同氣球一樣，炸了！第三：來源於攀比：家長很多時候拿成績攀比，拿自己孩子和別人孩子攀比，那麼時間長了，孩子都在懷疑自己，你把別人家孩子說的那麼好，把我說的那麼差，憑啥呀，我是不是你生的啊？這就給孩子造成了心裡打擊，所以孩子有時候不光只是壓力大，你的這種激將的方法就是偏的，所以孩子也許就會發脾氣，走極端！最重要的一點：無聲，有時候也屬於反抗，有時候無聲只能說明一點，我不和你吵了而已，但不代表你妥協了，讓孩子明白了你的目的性是否為他好？所以有時候，無聲的時間不早過長，還是需要溝通的，孩子和家長本身就是最親最親的人，如果家長總覺得，我說話怕說錯了，孩子一不小心，走極端了，那壞菜了，其實不對，孩子是希望你能貼近他的觀點，能說的明白，透徹，並且彼此都認同，一致，而並不是非的妥協一方才可以，任何時候，都會像做實驗一樣慢慢的去給孩子講解，而不是非得把道理擺的太明白，道理明白了，做不到也沒用，尤其是家長，不要輕易的打擊孩子的積極性，也不要控制或者反駁孩子的某些理由，但一定要有正知正見的去教育，推薦你看一本書叫做：弟子規，老少皆宜，這本書教育孩子最有利，家長和孩子同時背下來，理解其義。並信受奉行，這樣以後再教育時，就不會走偏了！