一、保證教學質量
教學質量和服務質量，是一個立校的根本。教學標準化、流程化是保證教學質量的重中之重。這麼多年的從業經驗讓我發現，一般做得好、存活時間長的機構，對教學教研的投入都很大（時間、人力、資金），會有一套他們屬於他們自己的教學體系，並且與時俱進結合各個老師的經驗和想法，不斷推陳出新。
二、領導能力
俗話說，兵熊熊一個，將熊熊一窩。作為機構負責人，尤其是教學出身的負責人，不能不懂營銷和管理。自身沒有營銷和管理經驗要多虛心學習，前期可以多模仿競品和行業內發展好的機構。不能停留於理念，擔心出錯，要不斷的試錯改錯，然後逐漸形成自己營銷理念和管理方法。
三、打造有企圖心的營銷團隊
機構的發展，銷售團隊是基礎。再好的產品和服務，銷售不出去都是空談。那麼怎麼組建一個有企圖心的營銷團隊呢？高額的提成？只是治標不治本，關鍵是要讓營銷團隊看到公司對營銷團隊的重視和希望，企業要梳理良好的企業文化，讓營銷人員有使命感和存在感。很多員工工作，都有打工者的心態，其實很大一部分原因是對公司的企業文化和企業的使命沒有認同感。一個人對企業要做的事情有認同感，即使工作辛苦一點，你會看到他們不會有太多抱怨。反之沒有好的企業文化，或者領導經常畫餅，你會看到人員的流失率有多高，團隊工作也會人浮於事。
四、與時俱進
進入資訊化時代，任何行業都提倡網際網路+，無論是教學和營銷都要線下線上相結合。很多學校還沉浸線上下教學思維，或者想改變卻找不到合適的方法。尤其營銷方式上，現在的很多機構的營銷模式還是很傳統，線上的營銷方式見效快、傳播廣，一個好的線上營銷活動，客戶資源的獲取量是不可想象的，這也是是網際網路帶給我們的紅利。例如現在火熱的短影片行業，可以拍攝或直播有趣的教學活動。總之多去嘗試跟新的傳播媒介相結合，借鑑行業好的模式。只要走出第一步，走著走著方向就出來了。國家都在摸著石頭過河，一個學校固本自封，前路可想而知。
一、保證教學質量
教學質量和服務質量，是一個立校的根本。教學標準化、流程化是保證教學質量的重中之重。這麼多年的從業經驗讓我發現，一般做得好、存活時間長的機構，對教學教研的投入都很大（時間、人力、資金），會有一套他們屬於他們自己的教學體系，並且與時俱進結合各個老師的經驗和想法，不斷推陳出新。
二、領導能力
俗話說，兵熊熊一個，將熊熊一窩。作為機構負責人，尤其是教學出身的負責人，不能不懂營銷和管理。自身沒有營銷和管理經驗要多虛心學習，前期可以多模仿競品和行業內發展好的機構。不能停留於理念，擔心出錯，要不斷的試錯改錯，然後逐漸形成自己營銷理念和管理方法。
三、打造有企圖心的營銷團隊
機構的發展，銷售團隊是基礎。再好的產品和服務，銷售不出去都是空談。那麼怎麼組建一個有企圖心的營銷團隊呢？高額的提成？只是治標不治本，關鍵是要讓營銷團隊看到公司對營銷團隊的重視和希望，企業要梳理良好的企業文化，讓營銷人員有使命感和存在感。很多員工工作，都有打工者的心態，其實很大一部分原因是對公司的企業文化和企業的使命沒有認同感。一個人對企業要做的事情有認同感，即使工作辛苦一點，你會看到他們不會有太多抱怨。反之沒有好的企業文化，或者領導經常畫餅，你會看到人員的流失率有多高，團隊工作也會人浮於事。
四、與時俱進
進入資訊化時代，任何行業都提倡網際網路+，無論是教學和營銷都要線下線上相結合。很多學校還沉浸線上下教學思維，或者想改變卻找不到合適的方法。尤其營銷方式上，現在的很多機構的營銷模式還是很傳統，線上的營銷方式見效快、傳播廣，一個好的線上營銷活動，客戶資源的獲取量是不可想象的，這也是是網際網路帶給我們的紅利。例如現在火熱的短影片行業，可以拍攝或直播有趣的教學活動。總之多去嘗試跟新的傳播媒介相結合，借鑑行業好的模式。只要走出第一步，走著走著方向就出來了。國家都在摸著石頭過河，一個學校固本自封，前路可想而知。