這是最樸素也是最合理的理解，我贊同。

因為孩子做這件事有興趣，才會發展成志趣，他學得快樂，自然也就成長得好。與此同時，家長和老師也會輕鬆很多。

以下是我女兒的創作，她喜歡畫Q版人物，原本上課的繪畫班她都不太感興趣了，因為老師在講素描，枯燥。她覺得累而無味，雖然我知道素描是繪畫的基礎課，很有必要學習，但沒有強迫她，只是鼓勵她在家創作自己喜歡的作品，就這樣她畫了十幾張漫畫，直到有一天，她自己覺得人物造型和創意等方面還是需要老師指點，主動提出了再恢復繪畫課，挑戰看似乏味的素描。

對於“興趣班是因為孩子的興趣才上”的說法，我是不認同的。

首先，並不是所有的孩子，一開始就知道自己的興趣所在。

其次，孩子的興趣是需要學習和培養的，孩子只有接觸的領域多了，才能知道自己更喜歡什麼。

最後，興趣班也並不僅僅是培養孩子興趣的地方，在興趣班裡，孩子也可以交到新朋友，有更多新想法。

所以說，興趣班不能只因為孩子的興趣才上。

把孩子的興趣做為選擇興趣班的標準沒問題。

但是真正考驗家長和孩子的事情在後面：

當你的孩子因為興趣上了幾節課後，對你表示：我沒興趣了，不想上了，你要怎麼做？

任何的興趣在學習一段時間後，都會遇到一個枯燥期，在這個期間，絕大多數的還是都會有放棄的打算。如果家長在這種適合還是以孩子的興趣為先，像放棄就放棄，那我個人的意見就是：還不如別報班，省下這個錢買點豬腦吃都好……

因為這種興趣班的學習方法只會讓孩子養成遇到困難就放棄的習慣。

所以，不管以開始怎麼選擇，之後即便孩子不願意，甚至你自己都發現孩子可能不適合，也要再堅持一段時間，至少要堅持到你和孩子都覺得確實已經努力過了，無奈確實沒有天賦為為止。

首先來說說我家孩子吧

剛剛入學一年級，每天校外有各種各樣的培訓班傳單紛至沓來。孩子每天放學傳單就收到一沓子。面對眾多的培訓班，試聽課，以及營銷人員的營銷手段，家長們該如何抉擇?

我問我家寶寶，你喜歡學什麼?當初孩子的回答是:英語，美術，舞蹈，書法。按照她提出的興趣，我分別帶她上了試聽課，幾節課下來，剔除了英語，美術，書法，留下了舞蹈，舞蹈班一週一節課，她很喜歡去，每次上課那天早早起床換好舞蹈服就等著家長去送。其他的課程再問她，她自己說最喜歡舞蹈，別的不去了。這樣，根據她的興趣我們留下了舞蹈班，並且一直再堅持，現在已經學了一年多了。

報興趣班感覺還是根據孩子的興趣來，如果確實沒興趣，孩子當成一種負擔，那意義不大，也不會出什麼效果了。尊重孩子的意見，家長適當引導，應該會有不錯的效果。祝每個寶寶的興趣班都能激發自己濃厚的興趣。