陪孩子一起成長，體檢生活中的各種感受…學習只是孩子的一部分，認知世界需要大人的引導，所以大人更加需要學習…

我每天陪孩子先做完作業，然後陪孩子閱讀。

閱讀是孩子成長必須的，是現在學習的重要任務。因為現在是大語文時代。閱讀能力跟不上孩子的理解水平，思維能力，也會很差的。其實閱讀的孩子語感能力很強。記得高中的時候有閱讀理解題，喜歡讀書的得分都很高，不喜歡讀書的分都很低。

不要看我們整天說中國話，但要論語感能力，還得需要多閱讀來實現。

其次我會陪孩子畫畫，做手工來提升孩子的動手能力。有時陪孩子聽聽音樂陶冶情操也是很好的。

有時候陪孩子玩遊戲，搭積木等等。

再有陪孩子去戶外散步，去公園，去廣場，去湖邊。打打羽毛球，跳跳繩，鍛鍊鍛鍊身體。

有父母陪伴的孩子都會茁壯成長的。

陪孩子一起成長，體檢生活中的各種感受…學習只是孩子的一部分，認知世界需要大人的引導，所以大人更加需要學習…

學習1：與人交流的基本禮貌用語，

2：自己動手完成自己的事情的能力，

3: 基本的認知行為。

我女兒7歲半上二年級，我每天陪孩子做的事情可以分為以下幾方面:

上課期間也就是週一到週五，孩子放學先讓她自己完成家庭作業，然後再幫她檢查作業。吃完晚飯後陪她練半小時的古箏，有時候也陪她出去散步或者溜冰。到晚上八點準時讓她讀課外閱讀，這期間我也會找自己喜歡的書陪著她一起讀，我認為閱讀對孩子的成長非常重要，8點半讓孩子洗漱睡覺。

另一個時間段就是週末，因為孩子在學美術、舞蹈和古箏，所以首先就是完成這幾件事，讓後再陪孩子出去玩玩。

然後就是暑假寒假，因為我也是教師和孩子有同樣的假期，除了孩子上興趣班的時間，會帶孩子出去旅遊，帶孩子回老家陪陪爺爺奶奶外公外婆，和孩子一起做她喜歡做的事情。

陪孩子閱讀

初中之前，凡是她讀過的書，我都讀一遍。無論是幼兒園時的繪本，小學一二年級時的童話，二三年級時讀的楊紅櫻的馬小跳系列，三四年級時讀的曹文軒作品，外國兒童文學作品。雖然她小學的時候，閱讀速度就已經是我的兩倍，我還是把她讀過的所有課外書都讀完。所以我們倆有說不完的話題。

到了初中，我就跟不上了。初中時除了她自己買的課外書，學校還每月推薦五本。但是我還是儘量把她讀過的課外書讀完。這樣我才知道她在想什麼，才有共同話題。女兒之間除了是母女關係還是朋友關係。

到了高中我就更跟不上了，但是我一直在學習，一直在閱讀。

孩子從四歲學鋼琴，一直學到高一結束，雖然初中時就考過了十級。小學畢業時，鋼琴老師建議她報考星海音樂學院，但是她的志向是讀清華。鋼琴只是業餘愛好。今年學校舉辦合唱音樂會，她是鋼琴伴奏。

每一次上鋼琴課我都陪她去，而且就坐在她旁邊，幫她記筆記，筆記本都用了幾大本。

她每天放學後去練琴，我也陪在她身邊。哪個音彈錯了，哪個指法不對都給她指出來。有時候工作忙，實在走不開才讓保姆陪她去。後來家裡買了鋼琴，在家練琴就方便多了。

孩子好讀書不愛運動，所以每次都是我要求她出去運動她才運動，而且還要提條件：一個小時一本書(她每運動一個小時，我就要給她買一本書)。

我教她打籃球打羽毛球。陪她學游泳，陪她學腳踏車。

陪伴孩子本身就是一件幸福的事，何況還是陪伴孩子學習各種技能，在孩子成長的同時家長也成長了。家長不僅瞭解孩子的身體情況，還了解孩子的情緒、心理、認知和思維，何樂而不為？

現在學習的渠道太多了，光是線上學習，就快把我的手機打爆了。現在馬上就要寒假了，所有的線上老師齊動員，全部都在招生，什麼學科都有，線上的老師講的還是不錯的，我現在在家也是搜尋老師的各種課程，看孩子哪一方面學的不紮實，就選哪一課。孩子們的學習如果有不足的地方，都可以在線上選擇學習。