1、頭平視,笛子和身體垂直與胸呈小於45°角,手
指自然彎曲,用兩隻手中間的3個手指頭(指腹)來按相應的笛孔,大拇指在內側夾住笛身,起支撐、穩定作用;小拇指可自然輕輕彎曲翹起(蘭花指)。
2、六孔豎笛最基本的指法:如下圖所示,實心圈為閉孔(吹奏時,手指的指腹要將孔全部按住,否則會漏風,吹出的音就不準了),空心圈為開孔(手指放開)。
3、不管是站著演奏還是坐著演奏,背要直,胳膊要抬起來,切莫不可夾著兩隻胳膊,不可含首含胸。 若是整體姿勢不對,不光是影響美觀,更是會影響吹奏時的氣息及吹奏效果。
4 、吹低音時要緩吹,吹高音時要急(速)吹,吹中音時不急不緩、徐徐吹奏。拿好豎笛,按照上面的指法圖進行音階練習,吹奏出最簡單的7箇中音音符:do,re, mi, fa, sou, la, xi.
擴充套件資料:
豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器,從中世紀起開始使用,它起源於15世紀的義大利,十六至十八世紀盛行於歐洲各國。豎笛音色優美圓潤,是歐洲重要的管樂器,也是巴洛克時代的標準獨奏樂器。
豎笛通常是八孔的,為系列樂器,常用於演奏的有五種,分別是超高音笛(Sopranino)、高音笛(Soprano或Descant)、中音笛(Alto或Treble)、次中音笛(Tenor)和低音笛(Bass)。將這些豎笛組成樂隊,可以演奏豐富多彩的音樂。
“六孔豎笛”是豎笛和中華傳統樂器竹笛的結合體,指法與“八孔的”豎笛有較大差別。
豎笛又屬於十二平均律樂器,可以任意轉調,音域在兩個八度以上,表現力極為豐富。因而,學習豎笛同學習任何一種西洋樂器一樣,都能有效培養人的固定音高概念、有效提高人的音樂專業素養。在很多國家,豎笛已成為擁有最大的學習人群的熱門樂器,在中國也是如此。
1、頭平視,笛子和身體垂直與胸呈小於45°角,手
指自然彎曲,用兩隻手中間的3個手指頭(指腹)來按相應的笛孔,大拇指在內側夾住笛身,起支撐、穩定作用;小拇指可自然輕輕彎曲翹起(蘭花指)。
2、六孔豎笛最基本的指法:如下圖所示,實心圈為閉孔(吹奏時,手指的指腹要將孔全部按住,否則會漏風,吹出的音就不準了),空心圈為開孔(手指放開)。
3、不管是站著演奏還是坐著演奏,背要直,胳膊要抬起來,切莫不可夾著兩隻胳膊,不可含首含胸。 若是整體姿勢不對,不光是影響美觀,更是會影響吹奏時的氣息及吹奏效果。
4 、吹低音時要緩吹,吹高音時要急(速)吹,吹中音時不急不緩、徐徐吹奏。拿好豎笛,按照上面的指法圖進行音階練習,吹奏出最簡單的7箇中音音符:do,re, mi, fa, sou, la, xi.
擴充套件資料:
豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器,從中世紀起開始使用,它起源於15世紀的義大利,十六至十八世紀盛行於歐洲各國。豎笛音色優美圓潤,是歐洲重要的管樂器,也是巴洛克時代的標準獨奏樂器。
豎笛通常是八孔的,為系列樂器,常用於演奏的有五種,分別是超高音笛(Sopranino)、高音笛(Soprano或Descant)、中音笛(Alto或Treble)、次中音笛(Tenor)和低音笛(Bass)。將這些豎笛組成樂隊,可以演奏豐富多彩的音樂。
“六孔豎笛”是豎笛和中華傳統樂器竹笛的結合體,指法與“八孔的”豎笛有較大差別。
豎笛又屬於十二平均律樂器,可以任意轉調,音域在兩個八度以上,表現力極為豐富。因而,學習豎笛同學習任何一種西洋樂器一樣,都能有效培養人的固定音高概念、有效提高人的音樂專業素養。在很多國家,豎笛已成為擁有最大的學習人群的熱門樂器,在中國也是如此。