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1 # 東至以詩會友
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2 # 東哥侃字
學生打老師，已經不僅僅是道德問題，而是人格的缺失。人格缺失的人無論他以何種身份在社會生活都是不合格的。如果僅是道德問題，那他可以找一萬種理由找出他人的不是為自己的錯誤開脫，以虎毒不食子來當好父親的角色，人格都缺失如何做到這一點？
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3 # 長天含秋
長大後打老師的學生能成為一個合格的父親和丈夫嗎？談談我的觀點！
一、據常某某稱，20年前因家裡無權無錢，受到老師張某某的非正常體罰：（一）二十年前應該是1998年，那個年代教師體罰學生相對現在要普遍一些，可以說稍微有點調皮的男孩子，幾乎都受過不同程度的體罰，而且絕大多數家長還很擁護！
（二）常某某被體罰的原因是不是因為家裡無權無錢，應該說只有老師張某某心裡才明白，常某某隻能算是揣測，再說那個年代無權無錢的家庭多的是！
（三）所謂非正常體罰和正常體罰沒有嚴格的界限，但是如果常某某描述的非常體罰程度屬實，那麼老師張某某肯定是有過錯，但目前只能是常某某一面之詞！
二、影片清晰顯示，二十年後攔路扇老師耳光，還拍攝影片在網路中炫耀：（一）美國前總統尼克松80年代出了一本書叫《1999不戰而勝》。他在書中的最後部分說了這麼一句話：“當有一天，中國的年輕人已經不再相信他們老祖宗的教導和他們的傳統文化，我們美華人就不戰而勝了。”說明作為一個國家、一個民族，傳統文化何等重要。
（二）縱觀中國文明史，沉澱了多少傳統文化瑰寶，“忠孝仁義禮智信”，孕育了古今多少仁人志士。其中“一日為師終生為父”的師道尊嚴的信念，作為浩瀚的傳統道德海洋中一朵浪花，傳承至今上下5000年。當看到河南省洛陽市欒川縣男子常某將初中老師攔在路上抽嘴巴還發影片炫耀，真的是讓人不寒而顫。
（三）無論老師張某某二十年前是否非正常體罰過常某某，常某某二十年後攔路扇老師耳光，不僅是個人道德淪喪、基本人格的缺失，還很容易在社會上引發骨牌效應。如果全社會都把老祖宗遺留下來的傳統文化一點一點的全部丟了，難道還真想讓尼克松的話變成現實？
三、長大後打老師的學生常某某，是否能夠成為一個合格的孩子的父親（一）常某某今年33歲，應該是已經為人夫、為人父了。現在網路這麼發達，全國都知道這件事，哪怕轉學也規避不了負面影響，誰還願意、誰還敢成為他孩子的老師啊？即便在國家九義教育的法制框架下成為他孩子的老師，估計這些老師也是戰戰兢兢、如履薄冰，只能是放任自流了。
（二）孩子還小不懂事，或許覺得老師都不敢管他，自己很牛B，慢慢就會不學無術和形成許多不良習慣。其實常某變相地貽害自己的孩子，這樣子的父親能算是合格的父親嗎？當有一天孩子長大了懂事了，他會責怪自己的父親的！
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4 # 駿馬18683
會的！這個常學生道德本身沒有問題，因為有村民的評價，有向患病老師送去一萬元的德行，有向老師(涉事者除外)道歉的認識，有在杭州創業就業的成功！總體是很好的！唯一缺陷是兒時被渣師多次拳打腳踹留下的憎恨陰霸！其它均很成卓，他將以自己的坎坷經歷給孩子更多的關注和愛，他很成功，孩子更優秀！
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5 # 煙不離手123
老師當年身教，學生壯年出師！老師打學生是工作失誤，學生打老師是道德敗壞？學生滋事，老師虐童。個人承擔個人責任！老師虐童如果屬實，雖依法已過追訴期，不加追究就有可能出現報復社會的事件，群死群傷的事這兩年還少麼？
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6 # tianp啄木鳥
答案是肯定的：能。很負責任的維護了自己的情緒，哪怕付出些代價。對社會也有積極的影響，對保護兒童也有積極的作用。反之是對社會對子女在此方面是不負責任的，是不合格的。
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7 # 賞花聽語486
這位打人者父親的同夥曾多次規勸他將影片刪除，但是，他不刪的理由恰恰是說要給他女兒看的，並且還說他以後會保護他的女兒，你們說他是一位好父親嗎？他的女兒長大嫁人時，除非本來沒長膽的小夥子才敢娶他的女兒吧！這麼記仇，將來女兒女婿一旦發生口角，出現肢體摩擦，他會不會直接將他女婿給劈死呢？
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8 # 閒扯淡的小狼狗
打人對不對？如果老師打學生對，那為什麼學生打老師不可以？這個沒有那麼複雜吧。老師可以打學生，學生為什麼不能打老師？老師教會了學生打人。學生學會了打人。然後去打老師，有毛病嗎？
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9 # LIWENWU
此時個案，仍可以成為一個合格父親。一個人有許多社會角色，既使其中做學生不成功，但也不影響做合格的父親，同樣一個戰場逃兵反而是一個成功的企業家，就是同一角度，他對其中一老師有反叛行為，仍不影響做其它老師的好學生。河南常饒事件也可以看出，本身經過大學教育做出的扇耳光事件，角色之間無必然聯絡。
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10 # 行善積德造福乃天意
那要看 這個學生 打的 是不是惡人？
因為 缺德的教師 就不屬於
教師隊伍的一員！
會教 學生專業知識 但是缺德？能叫老師？
丟老祖宗的臉！
無德者做老師？？？？
沒有規矩不成方圓！
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11 # 魚美江南
不能，因為心中糾結不開，陰影未退。一個不以正常手段教育學生的老師能成為優秀教師嗎？不能，教育方式不靈活，只會沿用，不能創新。
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12 # 金融業老科員
合格不合格是老師教出來，題主想說什麼意思？按目前瞭解到的資訊，這個學生給他父親蓋了別墅，為他孩子爭一口氣，說明他很愛自己的孩子。
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13 # 武鳳樓372
恭喜你。你名列前茅，遇到的都是和顏悅色的好老師。對於成績比較差的人。記恨一個兩個老師是很正常的一件事情。都有打回去的想法。真是礙於法律罷了。
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14 # 美好192760185
真不應該打老師/他已是一位老人了/老師打學生也是對學生一種管教只方法有點偏重,如果老師對你的行為不聞不問放任自流那才是最可怕,最不負責,三十多的人如心態平和想想老師為什麼體罰自已就沒那麼大的怨氣了,
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15 # 橋頭學歩
不會成為合格的父親和丈夫！因為我讀書的時候也揍過老師！長大了我覺得我是不是一個合格的丈夫！也不是一個合格的父親！為啥說自己不是一個合格的丈夫呢？因為年輕的“肆無忌憚”找一個，又找一個，找來找去年紀大了！所以我說我不是一個合格的丈夫！不是一個合格的父親理由就是從來沒有管過第一個兒子，也沒管過第二個兒子，第三兒子也沒管過！我考慮了，他NND等我走不動的時候估計沒有人搭理我了！失敗的人生！
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16 # 黔北桂哥
這個問題太無聊，難道你自己合格嗎？除了孔子，誰都不合格；古代皇太子弒父奪位，難道你說他不是好皇帝？不能做好父親？況老師呼
12月21日有媒體報道，對昨天引起輿論廣泛關注的“20年後攔路扇老師耳光”的新聞，河南洛陽有關方面迴應稱，因為社會關注度很高，所以很慎重，目前案件尚未定性是刑事案件還是治安案件，還待進一步調查結果。
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.學生時代的行為長大後有可能朝兩個方向發展。一方面年輕時的缺點經過教育會改變，朝好的方向發展。.二優秀的學生長大後也可能因某種因素朝壞的方向發展。至於做一個合格的丈夫或是合格爸爸我認為又是另一種現象。婚姻的基礎是愛情，孩子是愛情的結晶。丈夫或爸爸是否合格與年輕時或學生時代沒有一成不變的聯絡。