從小至大，一直各方面優秀的他，內心一定一直是驕傲的。立志為師，本身就是勇者。做了老師後一定更有中國曆代文人特有的清高傲骨。君子固窮，有德自賞之，薪水低廉，卻保有初心，以生為子，以工作為本分，不懈怠，不妄顧，不浮躁，不勢利，學生小有矛盾，違規違紀，坦然挺身，即以師長威嚴呵斥之。奈何，社會已變，不再是“程門立雪”“曾子避席”“一日之師，終身為父”“師之恩，過於天地，重於父母”…的時代了，被訓斥被辱罵被威脅被嘲笑…你好委屈！你好憋屈！酸儒！腐儒！可悲可笑，卻留下父母妻兒痛苦人世間，你是自私的。

你又是一個偉大的老師，可惜可恨可悲，自己卻不能應變:以己之善心布誠於學生，以己之仁心待於家長，以己之狠心卻待於親人…以己之生命昭示傲骨，以章清譽。可又有誰能理解你？

帶走了教師的最後一絲尊言，帶走了五千年尊師重道的優良傳統；帶來了中國教育史上最混沌最迷茫的時刻，家長溺愛從此走上巔峰，教育從此一發不可收拾

帶走了老師的尊嚴，帶走了中華民族的某種美德，帶走了為人師者的希望；帶來了磚家叫曽的權威，帶來了不務實業者的猖狂，帶來了不圖上進者的心安理得，帶來了不法者的更加囂張跋扈。

自殺解決不了問題，可以控告教育局領導，力爭自己的權利，一切都是教育局局長所引發的後果序慘案事件。追求責教育局局長的責任。

無能的校長，哈寶一樣的教育局，面對家長的無理要求，你們為了自己，恓性老師，如果你們不遷就家長，老師就不會死，老師的死你們是責任的，，這種缺德的家長，老師死了你滿意了，你的兒女將來有大出息，老師在天堂等你們，問當今社會，老師的安全誰負責，中國老師應該如何教育學生。？？？

教師隊伍也不缺腐敗分子，大多是好的。和醫院一樣，主要是政府體制缺失，制度不完善，魚龍混雜。導制民憤怨積太深，誤會好人使他們備受冤枉可惜

任何職業任何工作

任何人都是平等的

應是任何行業任何階層

個人與整體即相聯相關

也為獨體的全民法制法則

則在執法中更能體顯公平正義

立志做教師的人大部分都是為了培養更多的社會有用之才，可現實中往往不如人意，教師是悲哀的。有人說過:死一名教師就如同死一個老鼠一樣，死一個學生就是天大的事，這個社會還指望教師的地位嗎？

帶走教師對教育還存在的幻想，帶來了殘酷的教育現狀，如果以後有同樣的事發生，請記住家裡有人在等著你，有事直接帶到校長那裡

學生打架不可怕，家長無知無理不可怕，師生師長髮生衝突也不可怕。可怕的是:教育領導懲師庇鬧以卸責任，可怕的是國法闇弱不扶助正義與良俗，可怕的是不明真相者胡亂拍磚，可怕的是別有用心者顛倒黑白！嗚呼哀哉！

客觀地講，衡中的應試教育登峰造極，也許脫離了素質教育的主線。但是，高校錄取學生是看考生的考試成績而不是考查素質教育成果的。我不敢說考試成績好的學生基本素質一定好。

這個社會已嚴重變質，老師不能管學生，好人不能做，病人與醫生也互不信任，總之這個社會不知該相信誰，稍有不甚，就掉進坑裡再也爬不出來了，人人自危

真正的殺人兇手是教育主管領導。他們只管自己的官位，從不體恤教師的疾苦，充耳不聞教師的心聲。打擊，壓迫一線教師。無處申張正義，只有找屈原申怨。可憐！

杳一杳鬧校的家長混混還是官員讓他把兒孑帶回家自己教吧!把家長和學生在網上報光吧讓全國網民都知道，也讓這些家長出出名吧

政府眼裡，教師不直接產生GDP，還要發給工資，還想要尊嚴和地位，還想公務員待遇？那把政府和掌握權力的官員放什麼地位？當老師別給政府意事！

老師是高尚而崇高的職業，但當老師要以人師表，在教育別人和教書育人的同時，也要先把自己教好管好，才有資格當一名老師。現在有的老師每星期幾節課，還雙修曰，工作到手容易，很多人都想當，然而你教出來的人和孩子又如何呢，這些無曾考核，學拿學習成績評論，做人的理念也不能少，教書唷人才能有資格承為老師，也會受人尊敬。

教育部門，學校單位並不能成為維護老師師德尊嚴的守護者，反而卑弓屈膝於社會，於學生，教育底線漰踏，師者淪為弱示群體，無良媒體有意擴大教育行業中存在個別不良現象，教育部門，學校管理層不規範，缺少正氣，，，

作為教師的一元，周老師的走使我們感到作為教師的悲哀，對學生負責對家長負責的強烈的工作責任感就這樣被某些人踐踏…如果有人對周老師的正常的教學行為以支援保護，周老師還自殺麼？心寒啊…老師們過好自己的每一天，多操心下自己的孩子吧！

千千萬萬"周老師"的心已死，精神無寄扥,作為教師最基本的管理學生的權利被剝奪，學生批評不得，重話說不得，懲戒不得，這樣下去，真不敢想像未來會怎樣。

帶走了教育的悲哀，帶來了教育的悲傷，一聲嘆息，教師難當 ，特別是對富家子弟，一定要倍加小心，先保證他們健健康康的長大，至於要掌握多少知識，不要考慮，他們有的是為孩子成長打下的門路，國內不行，可以有資本的出國學習，照樣能學習很好，關鍵問題，別讓這樣的孩子受氣、受罪，惹不起的。