現在的學校的老師。出現了1對1有償為學生補課的現象，對這樣的現象大家議論紛紛評價不一是不是違規呀？是不是合法呀？是不是應該取締一下，是不是應該受到懲罰呀？觀點是很多的。
有些老師不管在學校還是在校外，都在為某些特定人群補課啊。他的教學能力非常強，他的名氣非常大，他的水平非常高，很受學生歡迎，特別受家長的信任。他不給一班人補課的。他給領導家的孩子補課，他給親戚家的孩子補課，他給好朋友家的孩子補課，他給有些企業家的孩補課。他自己也不要錢，可是這些人給他的錢特別多，每年可以達到十幾萬甚至二十幾萬還給他高階轎車，讓他開著到處跑，為大家服務。他交往的這些人水平也很高，見識也很高，看得也很高遠。這些人認為一個人有能量就要釋放出來，有能力就要表現出來，高水平的教師就要培養高水平的人才，高水平的教師付出之後就要得到高報酬，這個就是對知識的尊重。如果總是徵求每一個人對老師補課的意見和看法，根據這個來制定法律，那也未必都是好結果啊。有些人沒有錢，總希望老師24小時能夠為學生免費補課，而且是1對1補課老師做不到啊。
上面的情況可能屬於民不舉官不究的狀態吧。沒有人告密，沒有人揭發，補課的老師，過著太平的日子，覺得實現了自己的價值，釋放了自己的能量，也幫助了別人，也成就了自己，幸福程度是相當高的。這在一些發達的城市，這在一些一線的城市是有些數量的，不知道數量有多大。
另外一些老師在家長的要求之下，也是給學生搞一些有償補課。老師無法拒絕就給學生補補課。老是不要錢。老師嘴裡說的不要錢，不知道是不是發自內心，真的補課的時候沒收錢補完以後也沒要錢。但是家長給送了點東西或者給送了點錢，給了一些補償，這樣也平安無事，類似於兩情相悅呀，類似於公平交易啊，相安無事，挺好的呀，家長也滿意，學生也滿意，老師也平安呀。
最可怕的，最討厭的，最糟糕的，就是違法補課，違規補課。有些老師在上班時間給學生個別補課也要收錢的，而且收的特別多。有些老師在8小時以外自己搞一個培訓班也在補課，收的錢也特別多。孩子在他這個地方補課，他就對孩子好一些，在各方面給予照顧。孩子不在他這個地方補課，他就給孩子找茬子，歧視孩子。這是見錢眼開的老師，這是缺德的老師，這是違背了職業道德的老師，應該舉報，應該處理。
現在還有一種情況，是允許有償補課的。公立學校的老師在學生放學之後經過家長同意和家長協商之後，把學生放在學校裡，老師給孩子們講題，給孩子們補課，陪著孩子們上自習，陪著孩子們開展課外活動，讓孩子們多學一些知識，多培養一些興趣愛好，家長支出一些費用。這個是合乎規定的，既解決了家長無法照顧孩子的問題，又讓孩子平平安安的度過了放學後的一段美好時光，培養了孩子的愛好，提升了學生的能力，這是皆大歡喜的事情，這個應該提倡的。
還有一些地方在探索。晚上孩子來學校上晚自習和家長簽訂一個合同，家長要送來，自習下了之後，家長要把孩子接回去。家長願意給老師出一些費用。當然這個費用相當低，相當低比社會機構的培訓班來說，相當於1/3或者1/10。這個還是比較受到家長歡迎的。因為家長忙碌，家長的文化水平有時候也有限度，沒辦法給孩子輔導功課，晚上把孩子放羊也不是個事兒，在學校上個晚自習也可以的，效果還是挺好的，划得來的呀。
所以一提到有償補課這個事兒，有些人就罵老師，有些人就罵學校。這個是毫無道理的，這個是不分青紅皂白的，不明辨是非的人發發牢騷而已，表現一下情緒而已，不能解決絲毫問題的。一個冷靜的人，一個理性的人，一個有良心的人，一個願意解決問題的人，肯定要面對問題，肯定要分析問題，肯定要根據我們國家的實際情況，根據每一個問題產生的原因，想方設法去合情合理的解決這個問題，去合法的去解決這個問題。
現在的學校的老師。出現了1對1有償為學生補課的現象，對這樣的現象大家議論紛紛評價不一是不是違規呀？是不是合法呀？是不是應該取締一下，是不是應該受到懲罰呀？觀點是很多的。
有些老師不管在學校還是在校外，都在為某些特定人群補課啊。他的教學能力非常強，他的名氣非常大，他的水平非常高，很受學生歡迎，特別受家長的信任。他不給一班人補課的。他給領導家的孩子補課，他給親戚家的孩子補課，他給好朋友家的孩子補課，他給有些企業家的孩補課。他自己也不要錢，可是這些人給他的錢特別多，每年可以達到十幾萬甚至二十幾萬還給他高階轎車，讓他開著到處跑，為大家服務。他交往的這些人水平也很高，見識也很高，看得也很高遠。這些人認為一個人有能量就要釋放出來，有能力就要表現出來，高水平的教師就要培養高水平的人才，高水平的教師付出之後就要得到高報酬，這個就是對知識的尊重。如果總是徵求每一個人對老師補課的意見和看法，根據這個來制定法律，那也未必都是好結果啊。有些人沒有錢，總希望老師24小時能夠為學生免費補課，而且是1對1補課老師做不到啊。
上面的情況可能屬於民不舉官不究的狀態吧。沒有人告密，沒有人揭發，補課的老師，過著太平的日子，覺得實現了自己的價值，釋放了自己的能量，也幫助了別人，也成就了自己，幸福程度是相當高的。這在一些發達的城市，這在一些一線的城市是有些數量的，不知道數量有多大。
另外一些老師在家長的要求之下，也是給學生搞一些有償補課。老師無法拒絕就給學生補補課。老是不要錢。老師嘴裡說的不要錢，不知道是不是發自內心，真的補課的時候沒收錢補完以後也沒要錢。但是家長給送了點東西或者給送了點錢，給了一些補償，這樣也平安無事，類似於兩情相悅呀，類似於公平交易啊，相安無事，挺好的呀，家長也滿意，學生也滿意，老師也平安呀。
最可怕的，最討厭的，最糟糕的，就是違法補課，違規補課。有些老師在上班時間給學生個別補課也要收錢的，而且收的特別多。有些老師在8小時以外自己搞一個培訓班也在補課，收的錢也特別多。孩子在他這個地方補課，他就對孩子好一些，在各方面給予照顧。孩子不在他這個地方補課，他就給孩子找茬子，歧視孩子。這是見錢眼開的老師，這是缺德的老師，這是違背了職業道德的老師，應該舉報，應該處理。
現在還有一種情況，是允許有償補課的。公立學校的老師在學生放學之後經過家長同意和家長協商之後，把學生放在學校裡，老師給孩子們講題，給孩子們補課，陪著孩子們上自習，陪著孩子們開展課外活動，讓孩子們多學一些知識，多培養一些興趣愛好，家長支出一些費用。這個是合乎規定的，既解決了家長無法照顧孩子的問題，又讓孩子平平安安的度過了放學後的一段美好時光，培養了孩子的愛好，提升了學生的能力，這是皆大歡喜的事情，這個應該提倡的。
還有一些地方在探索。晚上孩子來學校上晚自習和家長簽訂一個合同，家長要送來，自習下了之後，家長要把孩子接回去。家長願意給老師出一些費用。當然這個費用相當低，相當低比社會機構的培訓班來說，相當於1/3或者1/10。這個還是比較受到家長歡迎的。因為家長忙碌，家長的文化水平有時候也有限度，沒辦法給孩子輔導功課，晚上把孩子放羊也不是個事兒，在學校上個晚自習也可以的，效果還是挺好的，划得來的呀。
所以一提到有償補課這個事兒，有些人就罵老師，有些人就罵學校。這個是毫無道理的，這個是不分青紅皂白的，不明辨是非的人發發牢騷而已，表現一下情緒而已，不能解決絲毫問題的。一個冷靜的人，一個理性的人，一個有良心的人，一個願意解決問題的人，肯定要面對問題，肯定要分析問題，肯定要根據我們國家的實際情況，根據每一個問題產生的原因，想方設法去合情合理的解決這個問題，去合法的去解決這個問題。