回覆列表
-
1 # 小廖說車
-
2 # 黑女2020
世界上的事物都有兩個方面。片面重視升學率一方面的確不利於孩子全面發展，甚至會限制孩子多層次思維。可另一方面能促使學生把最基本的基礎知識學好。從小學到高中，學生的學習是以基礎知識為主的，並層層遞進，學科之間互相有牽連，比如語文學好了，孩子才能發散思維，更細心的分析數學題目中所含的題意，比如歷史學好了，就更能理解語文科目中關於歷史事件的文章，比如英語學好了，就可以獨立閱讀英文書籍，這對了解世界科學文化與世界歷史有幫助……面對升學率作為家長只能好好配合學校搞好基礎教育工作。升學率是以孩子們掌握基礎知識為出發點的，從這個方面說，升學率體現了孩子們掌握基礎知識的多少和根據基礎知識靈活運用的程度。基礎教育工作很重要，學生只有掌握了最基本的知識，才能在基礎知識的鋪墊下開闊視野，靈活運用，發揮自己的多層次思維，在自己喜歡的學科發揮特長。
-
3 # 知識探索精靈
這個問題是個真命題，因為就近幾年，孩子被各種作業班，輔導班喘不過氣，甚至產生厭學的情緒。更有甚者，出現精神失常等現象。
在這裡，呼籲大家能有以孩子全面多方面發展，而不要一味追求成績，而產生畸形學習的現象。
同時，建議相關部門能有有效調控升學措施，可以具有創新性的教育升學模式。
-
4 # 路見不平就想說
高考制度取消，學生12年義務教育，按平時成績表現給學分，學生根據自己的興趣愛好報考大學，現階段只能是個夢想，好資源只能少數人分享，現在初中50%的高中升學率已經搞得很多家長頭大了，初中做作業都要打卡，牛不牛，真
我們這個社會就看文憑。
所以孩子以後是自己找工作就得靠成績，看文憑。
如果有關係，那就課餘自己培養他多方面的能力。