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1 # WILLSON39
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2 # 團圓83
尊敬的“思想者”早上好!
回答問題之前比喻一下,繁榮昌盛的人生世界好比百花盛開的公園,個人好比”尋芳釀蜜”的蜜蜂...
一個人與一群人最好的溝通方式是主動地尋求有效有益的生存方式和進步經驗~先打招呼去領教再去加深溝通,達到知己知彼後,在一群人裡面發揮自己的工作能力,發揮自己的友好方式,表現自己優點能不能與眾不同,表現自己的超越能力和夢想。
我從小是一個弱智小兒,就是憑自己的勤奮而領教溝通進步的。
說來說去,還是要憑自己出生的先天條件加上自身先天條件加上所學的理論知識運用到社會實踐,再勤奮再努力,既發揮好自己,也為家族和國家,為社會貢獻正能量。
我自己不行,但非常羨慕現時代的年輕人的優越社會和條件,非常支援和盼望新生力量為強國輸送偉大力量!
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3 # 味哎兒
(掌控四季的四大天王)
此題廷大的,設題者問的是人類總髮屬取向問題,幾乎與宇宙追問差不多了。
但,仍可答:
人類整體發展取向,古人,不論中外的古人,早已回答過了,即人類自己最終成神。
因此,凡可使人向神進展的認識及方法,都會被人接受,否則被拋棄。
也就是可促成神的認為及辦法,人類就使用,否則淘汰。
從而構成人類規則或規律。
(盤古開天地)
神,就是自創萬物者,不要當成後世改成的控制一切者的神了。
現代詞寫述成:創造。
古華人說講成:無中生有。
數學上以0至1的數形成程序。
八卦顯示成:因由.過程.結果。
中國農民述成:開頭.而後.後來.結尾。
中國工人述成:開始.進行.結束。
中國商人述成:昨天.今天.明天,記帳式。
中國文人述成:過去.現在.未來。
中國管理者述:曾經.當下.將來。
把控這些述,則成神。
哲學顯示成:我是誰.我來這做什麼.我還將往哪裡去的確定。中國鄉民口語說成:你是誰?你來這幹啥?你往哪裡去?而管理者說成:你是誰?你會做什麼?可做比他人怎樣?
歐洲工業革命後,步入飛出地球階段。
由此可見,順者昌,逆者亡。且萬古不變。
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語言的力量是強大的,而作為語言合成的思想之力量就更加強大。究竟是自己的思想(如果有)影響了群體,還是社會群體的思想影響了自己,完全取決於哪種思想的能量更加強大、方法更加適當。
如果自己沒有獨立、完整的思想,那麼你要影響別人是不可能的。反之,如果自己有獨立、完整的思想,並且有能夠讓他人相信、並接受的語言表達能力,那麼自己的思想就會影響到別人。
有一個比喻說的很形象:如果你的思想就如一塊石頭,那麼丟進小河裡以後就難得找得到;但如果你的思想猶如一塊金子,那麼丟進小河裡以後,即使被其它石頭埋沒了也會找得到。