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  • 1 # 使用者9498874688101

    我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節,四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.

       初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現給同學們.小草從土壤裡把頭探出來,觀察春天萬物復甦的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園裡漂亮極了.

       盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著.校園裡的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.

       深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園.

       隆冬,校園裡的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,誇她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容.

       啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園.

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       我們學校就像一座美麗的花園.綠草如茵,花團錦簇,尤其是學校西邊的兩個小魚池,真是美不勝收,猶如仙境一般迷人.

       兩個小魚池呈橢圓形,位於學校西邊的幾棵白玉蘭樹下,北臨雅緻美觀的教學樓,南靠四季如春的芭蕉園.在白玉蘭樹的映襯下,小魚池風景如畫,把花園似的校園裝點得更加美麗.

       初春,幾棵白玉蘭樹紛紛抽出嫩綠的新芽,萌發了淡綠色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,可愛極了.芭蕉園裡,惹人喜愛的小草從泥土裡探出尖尖的腦袋,圍著精神抖擻的芭蕉樹,一幅生機勃勃的景象.一陣春風拂過,帶來了如煙如雲的春雨.機靈的小魚兒躍出水面,彷彿要吮吸那晶瑩的水珠;幾座小假山在雨霧中若隱若現,彷彿是神話中的人間仙境.不一會兒,雨悄悄地走了,校園則散發出泥土的清香.柔和的Sunny直射到水面上,使池水變得更綠了.在這碧綠的池水中,小金魚擺動著絲綢般的大尾巴,悠閒地游來游去.

       盛夏,酷熱的太陽火辣辣的,把大地烤得快要裂開似的.那橢圓形的白玉蘭樹葉挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,為小魚池撐起了一把把綠絨大傘,烈日就只能投下星星點點的光斑.走在樹下,忽然感到一陣幽香,才覺察在枝頭開著可愛的白玉蘭花,那香味引來了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,把綠絨大傘點綴得更加美麗.可愛的小魚兒在這層漂亮的保護膜下嬉戲、玩耍,真像一個個淘氣的小孩兒.忽然,天空飄來了幾片烏雲,一道閃電劃過天空,一聲巨雷響過,大雨傾瀉而下.在雨中,所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中,綠得耀眼,綠的透明.這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸.

       金秋,白玉蘭樹脫下了翠綠的夏裝,穿上了黃綠的秋裝,好像在迎接秋姑娘的到來.一陣秋風輕輕拂過,枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來,向一隻只黃蝴蝶在空中跳舞.不一會兒就落在了水面上,為魚兒撐起了一把把金黃的小傘兒.芭蕉園裡的一串串芭蕉漸漸變黃,變黃,最終一輪輪彎彎的“小月牙兒”出現在芭蕉樹的枝頭上,那“小月牙兒”的香味真可謂十里飄香!

       隆冬,清晨的校園裡白茫茫的一片,小魚池像身披白紗的少女,把自己遮住了.過了一會兒,太陽出來了,霧也散了,白玉蘭樹的樹梢上掛著一串串閃亮的珍珠,小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰,可魚兒卻被冷得在“家”裡直哆嗦.

       啊!校園,你真是一幅絕妙的四季風景圖!

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    【校園的四季】(這篇文章似沒有寫夏季.文風頗俗氣,但作為行文的武器,學學也無妨)

       我們的校園,四季美如畫,校園的四季.

       每年二三月間,春姑娘就來到了校園,用清新的氣息,溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋,用細細的小手幫我們脫下笨重的棉衣.樹綠了,草青了,整個校園就像映在綠色的世界裡一樣.春姑娘伴著我們,和我們一起輕歌曼舞,為我們創造著彩色的夢.

       春季的校園,紅色的花,美麗的蝶,花與蝶比美;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同樂.從清晨到傍晚,校園裡處處飄蕩著淡淡地花香.同學們都爭當品學兼優的好學生.在這紅花綠葉的世界裡,我們準備迎接秋天.

       漸漸地,漸漸地,校園的柿子已是果壓枝頭.秋天來臨了,金色的秋天,滋潤著田野、果實,彷彿在輕聲地告訴農民叔叔,收穫吧,收穫吧,收穫這些果實吧!

       冬天的校園我們雖然沒有看到,但我們可以想象,冬天,一個潔白的世界,沒準,小鳥會來我們學校過冬,那樣,我們的學校四季如春,不會覺得寂寞.雪後,校園一定像鋪上白地毯,那麼

       純潔,那麼美麗.路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾.教室的臺階也會有一層厚厚的雪.同學們,一定會很開心,有的打雪仗,有的堆雪人……

       我們的四季,就是那樣的完美,我們的生活就是那樣豐富、多彩.

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       我的校園——全州三中.最然小了點,但蘊藏著美麗;雖然不怎麼出名,但有著自己獨特的風景.它隨著四季,更換著各具風格的衣服,把我們抱在懷裡,獻給我們最美的風景.

       春天,校園在沉睡了一冬之後,隨著陣陣春雨煥發出活力,伴著絲絲春風散發出魅力.你看,邁入校園,眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹,精神抖擻.嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠,不知是為春天的到來感動的淚水,還是努力生長的艱辛的淚水?啊可,她和我們一樣,在春光中,努力地吮吸,努力的成長!繼續向校園深處走去,一陣花香飄來,尋香望去,那點點金色什麼?近看,原來它們是假山池中的迎春花.那朵朵金喇叭似的迎春花,擁擠在一條條青藤上,一簇一簇的,隨風搖擺.彷彿在爭著吶喊:“春來了,春來了,大家努力學習吧!”有著這麼活力四溢的風景線,怎麼不能激起大家的學習勁呢?

       當葉兒都染綠的時候,夏天來了!每棵樹上的葉子,彷彿上了一層蠟似的,在Sunny下閃閃發光,量得耀眼!佇立樹下,全然沒有熱浪席捲的燥熱,因為那濃密的枝葉,如華蓋,如濾篩,濾下來的全是Sunny的清新.一陣風吹來,草兒的芬芳在鼻子邊繚繞,地上的光斑親情的劃來劃去,好像在招手,又像在歡快的跳躍.雖然這是多麼熱情的季節,但校園中還有一份清新,一份芬芳,一點浪漫.

       酷暑消散的時候,秋天來了.幽藍的天空純潔而悠遠,幾朵白雲悠閒地漫步.此時的校園,沉浸在濃郁的桂花香中,仍然翠綠的桂花樹上綴上了繁星般的桂花.好不熱鬧,這裡一叢,那兒一簇,它們還帶著些許羞澀,在繁茂的樹葉後時隱時現.但這縷縷香味中,帶著絲懷念——有一個學年過去了,過去學習的辛酸快樂,濃縮在這久久不散的香味中,成為永恆.

       當北風呼嘯的時候,冬天來了!在這個冷酷的季節,陰暗是他的標誌,寒冷是它的性格.但在校園中,依然擁有多彩與活力.香樟樹換上了一套迷你裝,紅的、黃的、褐的、綠的樹葉如同花兒般多彩,幾陣寒風吹來,他抖動著迷你裝,跳起舞來.而桂花樹,則以一副堅忍不拔的面孔展現給我們.蒼綠的葉子沉澱著剛毅,孕育著希望,深灰的樹幹飽含著堅強,展現著歲月.它是一位戰士,給以我們希望,堅強的禦寒冬戰鬥.

       校園的四季,是多姿多彩的,讓我們看了黃花賞綠葉,賞了綠葉品秋花.伴隨著我們在學習中衝浪,在生活中成長.

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    【四季的校園】

       我們的校園一年四季都很美麗,我愛我的校園.

       春天,我們校園裡飄滿奇異的花香.每朵桃花總有幾隻蜜蜂在那裡採蜜.一到下課同學們有的在那裡玩耍,有的坐在花壇上靜聽小鳥的歌唱.而一些樹也都發芽了,有的已經長出了葉子.你再往地面上看,有的地方不知什麼時候,探出頭來的小草,把我們的校園,裝點成幾處蔥綠的地氈子,睡在上面打幾個滾,愜意極了!我喜歡我們春天的校園,因為她充滿生機,洋溢一種生長的希望氣息.

       夏天,雖然很炎熱,可是坐進我們的教室裡卻涼爽無比,如同走進春秋季節的天地.在這樣的環境裡讀書學習,真是一種心舒意適的享受!而下課的時候同學們有的喝自己帶來的茶水,有的在樹蔭下乘涼,有的在操場上玩耍,還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智.我喜歡我們夏天的校園,因為她有我們學習的一個優美環境,還給我們帶來了無盡玩耍的樂趣!

       秋天,果實累累.我們花園裡的桃子也成熟了.每一個桃子大大的、紅紅的,像一位位害羞的小姑娘的臉.下課的時候,同學站在結滿桃子的樹前,指指點點,議論不休,眼睛裡蕩滿愛憐的柔情蜜意.有的彷彿在幻想品享桃子的香甜,臉蛋上盪漾著幸福的滿足.我猜想,她們心裡如同灌了蜜一樣,沉醉在一個仙境裡……我喜歡我們秋天的校園,因為她給了我們美好的幻想,還有我們成長的嚮往……

       冬天,大雪紛紛,無數的雪花,從天上飄下來,猶如千萬只白蝴蝶在慢飛舞,這個時候,又有了我們快樂的天地!同學們開始在操場上堆雪人、打雪仗.打雪仗的快樂不必說了.而堆雪人的喜悅更是不可言喻.一鍬雪一鍬雪堆上去,眼見雪人兒,一點一點慢慢變大,完整,體型清晰起來.咦!鼻子呢?只見有人起一根小木棍把它紮在上面,一個鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然,它的嘴巴、眼睛、耳朵,也都在我們的靈巧小手下,和心裡的智慧中,完工了!望著我們的傑作,我們每個人的心裡無不湧起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園,因為她快樂我們的心靈的春天!

       我愛我們的校園,因為她一年四季都很美麗.

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 上句:小生不才,下句怎麼接?