這個年齡的孩子都到了叛逆期了，誰的話都不聽了，孩子大了，有自己的主見了，孩子和大人之間看問題有了代溝了，這是孩子在長大的過程中很正常的行為，強制性的讓他聽你的是不大可能了，這時候我們應該和孩子多交流，多開導。孩子小時候爺爺奶奶幫帶一下是可以的，但在孩子到了叛逆期了最好就要父母自己帶。

最好自己看，孩子現在12歲了馬上進入青春期了，更難管，打不得罵不得說不得，多陪陪孩子，營造一個和諧的親子關係，。

孩子不聽爺爺奶奶的話，這主要還是涉及家庭教育的問題！

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子有潛移默化的影響。無論是生活過習慣，還是為人處世，孩子在這些方面的養成主要是來自父母！父母應以身作則，做尊敬老人的帶頭人。孩子認識膚淺，判斷能力差，缺乏獨立性，心理活動帶有暗示性和模仿性。在他們眼裡，父母的行為就是一把尺子，認為父母做的，他就能做;父母怎樣做，他就應該怎樣做。

父母應從小培養孩子和爺爺奶奶的感情。多讓孩子與爺爺奶奶在一起，讓爺爺奶奶帶著外出活動。父母要主動教育孩子在與老人相處中，態度應謙遜、彬彬有禮、關心照顧、體貼入微，如在家給老人端茶送水，在公共場合，給老人讓座讓道。在家裡讓孩子主動幫老人做事，分擔家務。

如果爺爺奶奶沒有和孩子在一起生活，就應該讓孩子主動給爺爺奶奶打電話，讓孩子在電話關心老人的隱私起居、身體狀況等，還可以利用節假日，老人的生日，讓孩子為爺爺奶奶準備禮物或賀卡，培養孩子對老人的關心，增進孩子與老人之間的感情！

現目前，最好的辦法是給孩子制定規矩，強制孩子聽從爺爺奶奶的安排！比如不聽安排就增加作業量，減少零花錢，減少遊玩的時間！如果聽話懂事，幫爺爺奶奶做了家務，就獎勵一定零花錢或滿足其他物質或精神上的要求！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼是基本的美德，應加大孩子這方面的修養！

把孩子帶到自己身邊吧，等他再大點你就會知道，把一個孩子養好了，比掙多少錢都值得，可以等他上大學了再出去掙錢，隔輩親，一般孩子都不會聽爺爺奶奶的，也不會怕他們的

小孩12歲了，漸漸進入青春期，開始叛逆的時候，不聽老人家的話了，作為父母，應該把孩子接到身邊來了。

1.青春期的成長

孩子到了青春期，有了自己的想法和主見，這是很正常的事情。爺爺奶奶歲數大了，和孩子的代溝也逐漸拉大了，孩子也沒有那麼好糊弄了，講道理說原委的教育，老人家有點力不從心了。

孩子的教育不應該把責任放給老人家，作為父母，理應成為孩子們主要教育負責人。

2.關注留守兒童身心健康

把小孩一直放給老人帶，孩子長期不和父母一起，有點被遺棄的感覺。在成長中遇到很多問題，小孩也沒有人可以理解和幫助，老人只會讓孩子“聽話”，更加加劇了孩子的鬱悶和焦慮。這樣的情況，孩子怎麼會“聽話”呢？

孩子已經長大，父母再辛苦，也該把孩子接到身邊，留守兒童本來就缺愛，父母對12歲的孩子確實缺得太多了，彌補還來得及。

1.父母是孩子最早的老師

父母對於孩子的教育其作用會比他們在學校的重要，父母的教育會影響孩子一生。在孩子的性格，意識形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時間和孩子相處。

2.孩子的成長過程中充滿父母的愛，對正確的價值觀建立很重要

其實只要是和孩子在一起，無論做什麼，對於孩子來說，都是快樂的，因為有爸媽在身邊就有家，就有溫暖。

父母的陪伴對孩子是至關重要的，因為只有父母的陪伴孩子的身心才會健康，要是父母不在身邊，孩子很容易養成膽小懦弱，很怕事的性格，這肯定是不好的。

我個人建議，把孩子接到自己身邊來，陪伴孩子成長，12歲的陪伴來得晚，但還來得及。