閉門不出解釋：關起門來不外出，指杜絕與外界交往。造句:
1, 她終日閉門不出,仰望終身。
2, 他在那裡閉門不出，一干就是幾個小時。
3, 而電視卻相反，它就像昔日的線圈有線電話，讓人們閉門不出，粘在沙發上。
4, 問題的核心就在於，顧客由於對未知的恐懼選擇了閉門不出以便控制日常花銷。
5, 它不僅會導致抑鬱，而且，如果總是閉門不出，就算人們有了工作的機會也不會想起你。閉門讀書解釋：關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。造句：1、 我在鄉村居住,一直在家閉門讀書,確實是孤陋寡聞。2 、只是家伯有命,讓在下專心閉門讀書,教導後輩子弟,因此不能答應元兄的邀約。3 、朕聽說恪兒這幾日在府中閉門讀書,跟著兩位先生可曾學到了什麼?4 、沒有了依靠,林毅只能守著老宅過日子,一邊守孝一邊閉門讀書。5、他們有時會待在家中閉門讀書,有人還在城內書院中求學,各人情況不一,不可一概而論。困而學之解釋：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。造句：1、生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣！士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。唯上知與下愚，不移。2、孔子曰：“生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！”。3、王瑞荃稱,那是說因為自己困而學之。5、絕大多數人都是學而知之、困而學之的人。造句：1. 結束溪口閉戶讀書歲月之後,經國即被派官江西贛南,職司方面要員。2. “板橋非閉戶讀書者,長遊於古松、荒寺、平沙、遠水、峭壁、墟墓之間。3. 1917年後,因失意職事,蟄居上海,“閉戶讀書”,“間亦從事譯作”。4. 李駟是個閉戶讀書的書生,本就沒有什麼寡人之疾,唐美人尚且是第一次聽丁建儒說,這個宋美人自然也是沒聽說過的。5. 孫壽名回到家鄉,閉戶讀書,特別是讀到毛澤東的《論持久戰》等著作,使他的思想趨於成熟。
閉門不出解釋：關起門來不外出，指杜絕與外界交往。造句:
1, 她終日閉門不出,仰望終身。
2, 他在那裡閉門不出，一干就是幾個小時。
3, 而電視卻相反，它就像昔日的線圈有線電話，讓人們閉門不出，粘在沙發上。
4, 問題的核心就在於，顧客由於對未知的恐懼選擇了閉門不出以便控制日常花銷。
5, 它不僅會導致抑鬱，而且，如果總是閉門不出，就算人們有了工作的機會也不會想起你。閉門讀書解釋：關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。造句：1、 我在鄉村居住,一直在家閉門讀書,確實是孤陋寡聞。2 、只是家伯有命,讓在下專心閉門讀書,教導後輩子弟,因此不能答應元兄的邀約。3 、朕聽說恪兒這幾日在府中閉門讀書,跟著兩位先生可曾學到了什麼?4 、沒有了依靠,林毅只能守著老宅過日子,一邊守孝一邊閉門讀書。5、他們有時會待在家中閉門讀書,有人還在城內書院中求學,各人情況不一,不可一概而論。困而學之解釋：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。造句：1、生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣！士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。唯上知與下愚，不移。2、孔子曰：“生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！”。3、王瑞荃稱,那是說因為自己困而學之。5、絕大多數人都是學而知之、困而學之的人。造句：1. 結束溪口閉戶讀書歲月之後,經國即被派官江西贛南,職司方面要員。2. “板橋非閉戶讀書者,長遊於古松、荒寺、平沙、遠水、峭壁、墟墓之間。3. 1917年後,因失意職事,蟄居上海,“閉戶讀書”,“間亦從事譯作”。4. 李駟是個閉戶讀書的書生,本就沒有什麼寡人之疾,唐美人尚且是第一次聽丁建儒說,這個宋美人自然也是沒聽說過的。5. 孫壽名回到家鄉,閉戶讀書,特別是讀到毛澤東的《論持久戰》等著作,使他的思想趨於成熟。