今天上午，張老師宣佈我們學校將舉行拔河比賽，第一局我們班對陣五年級（6）班。老師話音剛落，教室裡就一片沸騰，都希望在下午能一展身手。 終於到了下午， 操場上，一條大粗繩子壓在操場當中三條白線上，繩子正中扎著一條紅領巾，下面還吊一個軸承。哪方能把繩子當中的紅領巾，拉過自己隊那一頭的白線，哪方就贏了，比賽是三局兩勝制的。 比賽快要開始了，我們班隊員積極上陣，高個的站在前面，矮個的站在後面，一左一右保持力量均勻，擺好了姿勢，腳尖勾住腳跟，環環相扣；身子往後傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。先喊出我們的口號：五（5）班加油！五（5）班必勝！而對方也喊出了口號：五（6）班加油！五（6）班必勝！兩隊實力相當，互不相讓，一場針鋒相對的比賽即將開始了。只聽見裁判員“嘟”的一聲哨響，同學們便使出吃奶的力氣拼命往後拉，隊員們個個像下山的猛虎。我使勁往後拉，眉頭緊鎖，眼睛瞪得極大，身子都快臥倒了似的。而我們隊的主力隊員張定傑，把繩子盤在腰間，使出九牛二虎之力，腮幫鼓起，面色發紅，汗珠滾滾，像一個鋼鐵戰士。儘管他的手心被繩子勒得發紅，甚至起泡了，但還咬緊牙關，忍著疼痛，使勁地拔，而且越拔越“狠”。雙方一直矜持著，紅領巾一會兒移向我們這邊，一會兒又向對方一邊移。場外的啦啦隊正在一個勁喊著：“一二，加油，一二，加油！”那加油聲猶如一股巨大的神力使我們力量倍增。大家一發狠，拼命把繩子往後拉，紅領巾慢慢向我們靠來，“耶！我們贏了！”大家欣喜若狂，大聲叫喊。 第二局交換場地再戰，有了勝利的基礎，我們班十分有信心。第二局比賽開始了，我們的腿不斷往後挪，眼看就要贏了，五（6）班突然壓住繩子不動，任憑我們怎麼用力繩子也紋絲不動，堅如磐石。正當我們筋疲力盡的時候，他們突然“襲擊”，反敗為勝。我們的隊員有的垂頭喪氣，有的直跺腳，場面十分混亂。這時張老師說道：“大家彆氣餒，這局輸了沒關係，關鍵是下一局決定勝負，大家努力。”聽了這話，我們精神抖擻。 張老師總結了經驗教訓：力氣不統一，用力不均勻。由趙玉宏帶頭喊號子：一二，加油！一二，加油！由於這是場巔峰對決，兩方都特別賣力，我們的隊員個個筋脈突兀，肌肉緊繃。田玉霞平時看她很柔弱，但暴發起來力量十分驚人，她可是第三局的關鍵力量。比賽相持了一會兒，我們班勝利了。此時，大家一齊跳了起來，唱了起來，非常高興。 拔河比賽真是有趣，它既豐富了我們的課餘生活，又增進了我們的友誼。
今天上午，張老師宣佈我們學校將舉行拔河比賽，第一局我們班對陣五年級（6）班。老師話音剛落，教室裡就一片沸騰，都希望在下午能一展身手。 終於到了下午， 操場上，一條大粗繩子壓在操場當中三條白線上，繩子正中扎著一條紅領巾，下面還吊一個軸承。哪方能把繩子當中的紅領巾，拉過自己隊那一頭的白線，哪方就贏了，比賽是三局兩勝制的。 比賽快要開始了，我們班隊員積極上陣，高個的站在前面，矮個的站在後面，一左一右保持力量均勻，擺好了姿勢，腳尖勾住腳跟，環環相扣；身子往後傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。先喊出我們的口號：五（5）班加油！五（5）班必勝！而對方也喊出了口號：五（6）班加油！五（6）班必勝！兩隊實力相當，互不相讓，一場針鋒相對的比賽即將開始了。只聽見裁判員“嘟”的一聲哨響，同學們便使出吃奶的力氣拼命往後拉，隊員們個個像下山的猛虎。我使勁往後拉，眉頭緊鎖，眼睛瞪得極大，身子都快臥倒了似的。而我們隊的主力隊員張定傑，把繩子盤在腰間，使出九牛二虎之力，腮幫鼓起，面色發紅，汗珠滾滾，像一個鋼鐵戰士。儘管他的手心被繩子勒得發紅，甚至起泡了，但還咬緊牙關，忍著疼痛，使勁地拔，而且越拔越“狠”。雙方一直矜持著，紅領巾一會兒移向我們這邊，一會兒又向對方一邊移。場外的啦啦隊正在一個勁喊著：“一二，加油，一二，加油！”那加油聲猶如一股巨大的神力使我們力量倍增。大家一發狠，拼命把繩子往後拉，紅領巾慢慢向我們靠來，“耶！我們贏了！”大家欣喜若狂，大聲叫喊。 第二局交換場地再戰，有了勝利的基礎，我們班十分有信心。第二局比賽開始了，我們的腿不斷往後挪，眼看就要贏了，五（6）班突然壓住繩子不動，任憑我們怎麼用力繩子也紋絲不動，堅如磐石。正當我們筋疲力盡的時候，他們突然“襲擊”，反敗為勝。我們的隊員有的垂頭喪氣，有的直跺腳，場面十分混亂。這時張老師說道：“大家彆氣餒，這局輸了沒關係，關鍵是下一局決定勝負，大家努力。”聽了這話，我們精神抖擻。 張老師總結了經驗教訓：力氣不統一，用力不均勻。由趙玉宏帶頭喊號子：一二，加油！一二，加油！由於這是場巔峰對決，兩方都特別賣力，我們的隊員個個筋脈突兀，肌肉緊繃。田玉霞平時看她很柔弱，但暴發起來力量十分驚人，她可是第三局的關鍵力量。比賽相持了一會兒，我們班勝利了。此時，大家一齊跳了起來，唱了起來，非常高興。 拔河比賽真是有趣，它既豐富了我們的課餘生活，又增進了我們的友誼。