謝邀。其實考研英語裡的長難句在考試時候可以根據上下文邏輯推出其意思跟作者觀點一致還是相反的，這樣就夠了。其本質就是長度加長版的生詞。大家都知道，英語考試裡對於生詞的考查方式有兩種：一、純粹的生詞，二、認識拼寫可是在該篇文章裡受到上下文的影響而改變詞意的“熟詞”（請注意：“熟詞生義/熟詞僻義”的叫法也不準確，因為有時候在某個具體語境下的意思根本就不是這個詞在詞典上的含義），無論是哪種情況，對於生詞來說起決定性作用的都是上下文邏輯。同理，長難句也是如此。可是很多考生在複習長難句時候的目的卻是“在考試中可以看懂長難句”。“每日一句長難句”的最大的好處在於：長難句為什麼長？因為成分多，成分複雜，所以練習長難句最大的好處就是熟悉並習慣漢語中不受重視的句子成分。那麼辯證法告訴我們：凡事有好的一面就有壞的一面。專門練習長難句壞的一面就在於沒有上下文，沒有了上下文，就失去了邏輯。而把握篇章的邏輯才是考生最為欠缺的能力。說到這兒，可能有人會說：“那麼翻譯題裡的長難句怎麼辦呢？”其實是一個道理：句子成分→修飾關係→上下文邏輯→推出生詞和長難句在這篇文章裡的意思，因為翻譯閱卷標準並不是逐字逐句翻譯出來就能得分的。

另外，順帶說一句：考生太過分強調長難句的重要性了。卻忽略了短句。短句，尤其是有省略成分的短句，其難度並不亞於長難句。因為省略句對於句子成分和上下文邏輯的考查一點也不比長難度簡單。