在吹7時按左手的大拇指、食指（相當於放開2孔）；在吹中音6時按左手的大拇指、食指、中指（按0孔1孔2孔）八孔豎笛是一種甜美而優雅的樂器，要想吹好，我們在開始學習時，應注意以下幾點：1.要想吹出好的聲音，必須採用正確的方法。正確的方法應該是頭平視，笛子和身體垂直與胸呈小於45°角，手指自然彎曲，用第一關節的指腹按孔。2.吹口含入口中約0.8釐米，不可含得過多和過少，口形放鬆，呈微笑狀。3.吹奏時，每個音的音頭都要用舌頭來吐奏，即發音時加“tu”。4.吹出的氣流要均勻、鬆緩、平穩，才能使聲音集中、圓潤。發音練習發音練習中：1.“v”表示換氣記號，吸氣時上嘴唇可張開，下嘴唇不動。2.每個音吐奏的力度要均勻適中，無換氣記號時，各音吐奏只是舌頭運動，氣流保持，以免斷斷續續樂曲不完整。手指起落練習手指起落練習中：1.手指不要抬起過高，以免指法不靈巧。（不高於2釐米）。2.手指也不要抬起過低，影響音孔出氣聲音偏低（不低於1.5釐米）。拓展資料呼吸方法在初學豎笛時，氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向裡收，以使演奏是有氣息支援的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏豎笛所產生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅；有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆；有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的組感受用力把大氣球吹起來等等。透過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步瞭解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。基本演奏技法
在吹7時按左手的大拇指、食指（相當於放開2孔）；在吹中音6時按左手的大拇指、食指、中指（按0孔1孔2孔）八孔豎笛是一種甜美而優雅的樂器，要想吹好，我們在開始學習時，應注意以下幾點：1.要想吹出好的聲音，必須採用正確的方法。正確的方法應該是頭平視，笛子和身體垂直與胸呈小於45°角，手指自然彎曲，用第一關節的指腹按孔。2.吹口含入口中約0.8釐米，不可含得過多和過少，口形放鬆，呈微笑狀。3.吹奏時，每個音的音頭都要用舌頭來吐奏，即發音時加“tu”。4.吹出的氣流要均勻、鬆緩、平穩，才能使聲音集中、圓潤。發音練習發音練習中：1.“v”表示換氣記號，吸氣時上嘴唇可張開，下嘴唇不動。2.每個音吐奏的力度要均勻適中，無換氣記號時，各音吐奏只是舌頭運動，氣流保持，以免斷斷續續樂曲不完整。手指起落練習手指起落練習中：1.手指不要抬起過高，以免指法不靈巧。（不高於2釐米）。2.手指也不要抬起過低，影響音孔出氣聲音偏低（不低於1.5釐米）。拓展資料呼吸方法在初學豎笛時，氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向裡收，以使演奏是有氣息支援的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏豎笛所產生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅；有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆；有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的組感受用力把大氣球吹起來等等。透過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步瞭解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。基本演奏技法