活動目標：

　　1、初步瞭解自己家的地址和周圍環境的主要特徵。

　　2、初步理解故事內容。

　　3、體驗幫助他人的快樂。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

　　5、增強幼兒的口頭表達能力。

活動準備：

　　1、準備小花鴨木偶或指偶一隻。

　　2、準備《迷路的小花鴨》歌曲磁帶。

　　3、自制簡易的區域背景圖，背景圖需標有幼兒園的具體位置和一些明顯建築。

　　4、準備學習包《主題活動搬新房》。

活動過程：

　　一、歌曲匯入。

　　1、播放歌曲《迷路的小花鴨》，出示小花鴨木偶，操縱木偶並表現小花鴨無助、欲哭的樣子。

　　2、引導幼兒猜猜小花鴨怎麼了。

　　1、什麼是迷路?迷路的小花鴨心情怎麼樣會?為什麼傷心?

　　2、怎樣才能不迷路?迷路了改怎麼辦?

　　3、你知道自己的家在哪裡嗎?<文章.出自屈老師教案網.>自己家的周圍還有哪些主要的建築?

　　三、繪製地圖。

　　1、出示自制的區域背景圖，引導幼兒觀察背景圖並幫助幼兒找到自己家在圖中的所在位置。

　　2、指導幼兒在背景圖中的適當位置畫上自家的房子。

　　3、啟發幼兒以幼兒園為中心，畫出從家裡到幼兒園的路線，並用剪貼或繪畫的方式在路線上增添一些主要建築。如：從家裡到幼兒園路上要經過醫院，小學，郵局，幼兒分別用明顯標誌表現這些地方。

　　四、交流分享。

　　1、引導幼兒將繪製好的地圖佈置在班級的主題牆上。

　　2、鼓勵幼兒積極與同伴交流自己家的具體位置。