素質拓展的學分不滿不能大學畢業，跟選修課學分的重要性是一樣的，是能否大學畢業的一項重要評判標準。 大學生素質拓展的具體內容有：政治理論學習、社會實踐活動、科技學術與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓及其它。
1、政治理論學習-如：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等；積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，並被批為重點、發展、預備：學習、遵守國家法律、法規或觀看愛國教育應是講座等。
2、社會實踐活動-如：各種形式的社會實踐活動，加入或參加青年志願者組織，參加社會調查、社會服務等；參加院系組織的義務勞動，捐款等活動等；參加校內外社會實踐活動或勤工儉學活動（家教服務、商品促銷、崗位助理等）
3、科技學術與創新創業-如：學生個人的一些小發明、小創造，手工藝品製作等並獲得專利權和獎勵等；開展“大學生創業行動”活動等。
4、文化藝術與身心發展-如：（1）文化活動：演講比賽、辯論、徵文、書畫等活動（在院系刊物發表文章）民族歷史文化學習；（2）文藝活動：如迎新、元旦等大型文藝匯演活動，英語口語大賽、普通話大賽等並獲獎；（3）體育活動：參加學院運動會活動。（4）心理教育
5、社團活動與社會工作-如擔任院團委、學生會，系學生會、班級職務及院系各類合法社團協會等所獲獎勵。
6、技能培訓及其它-如：獲各項社會資格認證證書；（全國英語四、六級，全國計算機考試）：獲全國、省、市、院級以上獎學金、以及各級三好學生、優秀學生幹部、優秀團員等。 素質拓展有利於增強大學生自主創業就業的意識和能力，有利於將自己塑造成為“理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。”
素質拓展的學分不滿不能大學畢業，跟選修課學分的重要性是一樣的，是能否大學畢業的一項重要評判標準。 大學生素質拓展的具體內容有：政治理論學習、社會實踐活動、科技學術與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓及其它。
1、政治理論學習-如：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等；積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，並被批為重點、發展、預備：學習、遵守國家法律、法規或觀看愛國教育應是講座等。
2、社會實踐活動-如：各種形式的社會實踐活動，加入或參加青年志願者組織，參加社會調查、社會服務等；參加院系組織的義務勞動，捐款等活動等；參加校內外社會實踐活動或勤工儉學活動（家教服務、商品促銷、崗位助理等）
3、科技學術與創新創業-如：學生個人的一些小發明、小創造，手工藝品製作等並獲得專利權和獎勵等；開展“大學生創業行動”活動等。
4、文化藝術與身心發展-如：（1）文化活動：演講比賽、辯論、徵文、書畫等活動（在院系刊物發表文章）民族歷史文化學習；（2）文藝活動：如迎新、元旦等大型文藝匯演活動，英語口語大賽、普通話大賽等並獲獎；（3）體育活動：參加學院運動會活動。（4）心理教育
5、社團活動與社會工作-如擔任院團委、學生會，系學生會、班級職務及院系各類合法社團協會等所獲獎勵。
6、技能培訓及其它-如：獲各項社會資格認證證書；（全國英語四、六級，全國計算機考試）：獲全國、省、市、院級以上獎學金、以及各級三好學生、優秀學生幹部、優秀團員等。 素質拓展有利於增強大學生自主創業就業的意識和能力，有利於將自己塑造成為“理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。”