老穆解析
若想較好地解答此題，光靠理論知識是很難讓同學們理解的，必須結合具體試題去理解。
穆老師為大家解析《溜索》這篇文章，希望同學們能夠認真學習哦！
一、原文再現——《溜索》二、試題再現
文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現特色。（5分）
三、讀題幹，析考點
〖1〗圈出題幹中的關鍵詞：劃線部分、描寫了、表現特色。
〖2〗看到“劃線部分”四個字，我們首先要想到的考點是“賞析句子”。
〖3〗看到“描寫了”三個字，我們首先要想到的考點是“描寫手法”或“描寫作用”。
〖4〗看到“表現特色”四個字，我們首先要想到的考點是“寫作手法”。
綜上所述，本題考點為：分析描寫手法四、試題解析過程
劃線句：萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。
逐句分析
〖1〗“萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上”，運用了誇張的手法，接下來的景物描寫都是以“壁頂”為觀察點。
〖2〗“怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流”，感官中的“視覺”，層次中的“遠近”和“俯望”。
〖3〗“隱隱喧聲騰上來”，感官中的“聽覺”。
〖4〗“俯望那江”，層次中的“俯看”。
〖5〗“驀地心中一顫，再不敢向下看”，人物描寫中的心理描寫。五、參考答案
參考答案：以壁頂為觀察點（或誇張，1分），變換視角，（或俯看和遠眺，2分）從視覺、聽覺、內心感受（心理描寫）多方面描寫，使人如臨其境。（2分）
親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！
老穆解析
若想較好地解答此題，光靠理論知識是很難讓同學們理解的，必須結合具體試題去理解。
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老穆支招一、原文再現——《溜索》二、試題再現
文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現特色。（5分）
三、讀題幹，析考點
〖1〗圈出題幹中的關鍵詞：劃線部分、描寫了、表現特色。
〖2〗看到“劃線部分”四個字，我們首先要想到的考點是“賞析句子”。
〖3〗看到“描寫了”三個字，我們首先要想到的考點是“描寫手法”或“描寫作用”。
〖4〗看到“表現特色”四個字，我們首先要想到的考點是“寫作手法”。
綜上所述，本題考點為：分析描寫手法四、試題解析過程
劃線句：萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。
逐句分析
〖1〗“萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上”，運用了誇張的手法，接下來的景物描寫都是以“壁頂”為觀察點。
〖2〗“怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流”，感官中的“視覺”，層次中的“遠近”和“俯望”。
〖3〗“隱隱喧聲騰上來”，感官中的“聽覺”。
〖4〗“俯望那江”，層次中的“俯看”。
〖5〗“驀地心中一顫，再不敢向下看”，人物描寫中的心理描寫。五、參考答案
參考答案：以壁頂為觀察點（或誇張，1分），變換視角，（或俯看和遠眺，2分）從視覺、聽覺、內心感受（心理描寫）多方面描寫，使人如臨其境。（2分）
親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！