認識人民幣是小學數學低年級的教學內容之一，那麼怎麼迅速學會元角分的方法.來看看吧。
1、購買圓角分的學具，初步認識各種面額的人民幣。一定要購買學具，因為像面額為分的人民幣，現在在生活中，孩子們幾乎沒有見到過，學具這種實物可以幫助他們建立概念。
2、按照元角分給人民幣分類。將學具打亂，讓孩子按照元角分，將單位相同的人民幣放在一起。透過分類這個過程可以讓我們瞭解孩子的掌握情況。
3、透過銀行遊戲，讓孩子學會人民幣（各面額）之間的兌換知識。角色遊戲，一個人扮演銀行櫃檯員，一個人扮演顧客。人民幣面額比較多，需要一定的時間做練習。先學會100元兌換10張10元，1元兌換10張一角，一角兌換10枚一分硬幣（一分紙幣）。再逐步提高難度，如48元等於幾張十元，幾張一元？
4、透過習題加深孩子元角分之間的兌換知識（進率）。購買習題，或者出一些習題，一元=幾角？20角=幾元？等等簡單的練習題，可以讓孩子更好的掌握各個面額人民幣之間的進率。
6、創造更多的機會讓孩子將知識運用於實踐。人民幣現在生活中用到比較少了，不過可以儘可能多給孩子創造機會。早上買早點給他人民幣，讓他付款算賬。他既感興趣，還可以提高計算能力。
認識人民幣是小學數學低年級的教學內容之一，那麼怎麼迅速學會元角分的方法.來看看吧。
方法/步驟1、購買圓角分的學具，初步認識各種面額的人民幣。一定要購買學具，因為像面額為分的人民幣，現在在生活中，孩子們幾乎沒有見到過，學具這種實物可以幫助他們建立概念。
2、按照元角分給人民幣分類。將學具打亂，讓孩子按照元角分，將單位相同的人民幣放在一起。透過分類這個過程可以讓我們瞭解孩子的掌握情況。
3、透過銀行遊戲，讓孩子學會人民幣（各面額）之間的兌換知識。角色遊戲，一個人扮演銀行櫃檯員，一個人扮演顧客。人民幣面額比較多，需要一定的時間做練習。先學會100元兌換10張10元，1元兌換10張一角，一角兌換10枚一分硬幣（一分紙幣）。再逐步提高難度，如48元等於幾張十元，幾張一元？
4、透過習題加深孩子元角分之間的兌換知識（進率）。購買習題，或者出一些習題，一元=幾角？20角=幾元？等等簡單的練習題，可以讓孩子更好的掌握各個面額人民幣之間的進率。
6、創造更多的機會讓孩子將知識運用於實踐。人民幣現在生活中用到比較少了，不過可以儘可能多給孩子創造機會。早上買早點給他人民幣，讓他付款算賬。他既感興趣，還可以提高計算能力。